小班美术教案理想的家设计(繁体：計)意图小班美术神奇的画笔教案？

小班美术神奇的画笔教案？【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案：神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验

小班美术神奇的画笔教案？

【活动目标】

1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘画的常规，愿（繁体：願）意参加绘画活动。

屈老师小班美术教案：神奇的画笔【繁：筆】

【活{拼音：huó}动准备】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸《繁体：紙》、小黑板等。

2、事前了[繁体：瞭]解那些幼儿已有绘画经验。

【活（拼音：huó）动过程】

#28一#29以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣《拼音：qù》。

师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客【拼音：kè】人，你们看他是谁（繁：誰）?#28教师出示水shuǐ 彩笔#29

师：这是一支{拼音：zh澳门新葡京ī}神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿{练：ér}活动：本环节主[读：zhǔ]要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的（练：de）兴趣。

设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟{练：shú}悉xī 了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

#28二#29教师根据幼儿的提议用作画，供【拼音：gōng】幼儿欣赏。

师：小{xiǎo}朋友，你们想让小画笔画什么呢?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲述#29。根据幼儿的提议用{读：yòng}画笔画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋幸运飞艇友睁开眼睛(pinyin：jīng)，看这支神奇的画笔变出了什么?

幼儿活动：本环节请幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用（读：yòng）“水彩笔”作画[繁体：畫]的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿说{练：shuō}老师画，让幼儿了解水【练：shuǐ】彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

#28三#29介绍几种幼儿常见(繁体：見)的笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔（繁：筆）的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好【练：hǎo】兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊?幼{yòu}儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼儿[繁体：兒]活动：本环节主要让幼儿认识几种澳门博彩平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常（拼音：cháng）见的画笔，感受到{读：dào}每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让(繁体：澳门银河讓)部分幼儿尝试用不同的笔画画。

有绘《繁体：繪》画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动《繁体：動》：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。

设计意《yì》图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

#28四[读：sì]#29幼儿尝试用笔画画。

1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑(hēi)板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操（读：cāo）作过程中，教师与幼儿谈谈画了(繁：瞭)什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿（繁：兒）活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本（练：běn）环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。

#28五#29教师总结[繁体：結]，结束活动。

幼儿活动：请幼儿说说是用澳门金沙[pinyin：yòng]什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体验用不[读：bù]同作画工具作画带来的快乐（繁：樂）。