一年级小鸭子的折纸教案？一、教师出示折好的小鸭作品，引起幼儿兴趣。老师这里有两只可爱的小动物，你们认识它吗？生说：小鸭子小鸭子说：嗨，大家好！我是小鸭子。我想和大家交个朋友。生说：小鸭子，你好！欢迎你来玩！小朋友，你们喜欢和小鸭子做朋友一起玩吗？生：喜欢那我们一起把手中的纸变成一只可爱的小鸭子吧！二、提出问题，引导幼儿发现老师折纸的方法
一年级小鸭子的折纸教案？
一、教师出示折好的小鸭作品，引起幼儿兴趣。老师这里有两只可爱的小动物，你们认识它吗[繁体：嗎]？生说：小鸭子
小鸭子说：嗨《练：hāi》，大家好！我是小鸭子。我想和大家交个朋友。
生说：小[pinyin：xiǎo]鸭子，你好！欢迎你来玩！
小朋友，你们喜欢和澳门伦敦人小鸭子做(拼音：zuò)朋友一起玩吗？生：喜欢
那我们一起把手中的澳门金沙纸变成一[拼音：yī]只可爱的小鸭子吧！
二、提出(拼音：chū澳门博彩)问题，引导幼儿发现老师折纸的方法。
1、 澳门银河打开纸，你们发现【pinyin：xiàn】了什么？有虚线，有箭头
2、 教师(繁体：師)在幼儿探索发现的基础上，教幼儿认识折线，箭头，教给幼儿基本(pinyin：běn)的折纸方[pinyin：fāng]法。
三[练：sān]、教师出示《小鸭》的折（繁：摺）纸示意图，边讲解边示范，引导学生自己动手折。
1、 教师按顺序出示示意图，并用简单的语言给予提示，边进行示范动作。
2、 检亚博体育《繁：檢》查作品，给予表扬和肯定。
3、 让幼儿看着图再次完成作品，老师《繁：師》个别指导能力弱的小朋友。
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