小蝌蚪成长过程怎么记录？青蛙产卵→孵出小蝌蚪→蝌蚪长出四条腿同时尾巴会消失→青蛙纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带
小蝌蚪成长过程怎么记录？
青蛙产卵→孵出小蝌蚪→蝌蚪长出四条腿同时尾巴会消失→青蛙纸粘土小蝌蚪教案？
目的[练：de]：
１．引【pinyin：yǐn澳门银河】导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。
２．培养（繁：養）幼儿的观察、动手及表现能力。
准备（繁体：備）：
一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌[读：zhuō]上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有《读：yǒu》一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的【读：de】磁带。
过（繁体：過）程：
澳门博彩一、引起(拼音：qǐ)兴趣
１．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）
２．青蛙妈妈的小宝宝是谁？它们来了(繁体：瞭)吗？（幼儿回答后，教师掀开鱼[繁体：魚]缸上的遮布。）
二、引导幼儿观察蝌蚪的外形{练：xíng}特征
１．小蝌蚪穿什么me 衣裳？
２．小蝌蚪长《繁体：長》得什么模样？
３．它们游水的{练：de}姿态是怎么样的？
三、幼【读：yòu】儿操作
１．青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样[澳门金沙拼音：yàng]吧，我们用橡皮泥来试一试。
２．幼儿观察的基础上动手操作[pinyin：zuò]，教师巡回观察。
３．请1～2名已做澳门伦敦人好蝌蚪的(拼音：de)幼儿讲述造型的#30"方法和过程。
４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方[读：fāng]法是取一小团黑色橡皮泥，把《拼音：bǎ》它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
５．请幼儿参照上述方法继续给蝌蚪塑(练：sù)像。
６．引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有{练：yǒu}什么。（水草和石子）
７．教师出示范例，请幼yòu 儿思考用什么方法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮泥团圆作石子[pinyin：zi]，搓成长条作{练：zuò}水草。）
四亚博体育、讲评《繁：評》
１．以《读：yǐ》青《练：qīng》蛙妈妈的口吻进行讲评：呱呱呱，让妈妈mā 看看，宝宝的塑像像不像。
２．鼓励幼儿大胆《繁：膽》地向同伴介绍自己的作品。
３．将幼儿的作品用双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请各班《练：bān》幼儿前来参cān 观。
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