小班{pinyin：bān}语言教案桔子宝宝如何认识橘子，小班教案？

如何认识橘子，小班教案？科学活动：认识橘子（小班）目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。 2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征

如何认识橘子，小班教案？

科学活动：认识橘子（小班）

目标：1、运用多种感官来认识[繁：識]橘子，正确感知橘子的基本特征。

2、愿意用语言讲述自己的发现，体{练：tǐ}验参加活动的乐趣。

重点：运用多种感官来认识橘子，开云体育正确感知橘子的de 基本特征。

难点：愿意用语言【pinyin：yán】讲述自己的发现。

内容：酸酸甜tián 甜的橘子

准备：幼儿每人一个橘子，图片piàn 。

过程：澳门银河一、引导幼儿通过自己jǐ 的眼睛观察橘子的颜色。

谁能告诉老师你手里的橘子是什么颜色的呢？

二、引导幼[pinyin：yòu]儿运用发散思维来描述橘子的外形特征。

你觉得橘[读：jú]子像什么？

三、引yǐn 导幼儿通过鼻子来闻闻橘子的味道。

四、请幼儿自己想办法动(拼音：dòng)手剥橘子。

1、请幼yòu澳门新葡京儿尝试自己剥。

2、教师小结剥橘子的《读：de》方法。

五、请幼儿尝橘子的味道《练：dào》。

我们快来把大《练：dà》橘子分成一瓣一瓣的，再放到嘴巴里尝一尝。

提醒幼儿橘子上的白丝不要撕掉，是很有营养的《练：de》。

我们自己剥的橘(拼音：澳门博彩jú)子吃到嘴里开心吗？

六、通过图片让幼儿了(拼音：le)解橘子是长在树上的。

你们橘子长在什么地[pinyin：dì]方吗？

七[拼音：qī]、了解吃橘子的好处。

橘子可澳门博彩有{pinyin：yǒu}营养了，可是小朋友能不能多吃呢？

告《读：gào》诉幼儿每天最多吃2—3个橘子，吃多了会上火。

八：延伸：橘子皮的用处《繁体：處》。