英语四六级有什么蒙题技巧？听力技巧:有三种题型，听力篇章，长对话，词汇理解。对于长对话，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个栗子：比如对话里问教授的讲座lecture难不
英语四六级有什么蒙题技巧？
听力技巧:有三种[繁：種]澳门新葡京题型，听力篇章，长对话，词汇理解。
对于长对话，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。
举几个栗[lì]子：
比如对话里问教授的讲座lecture难{pinyin：nán}不难，记住一定难；老师的作业assignment多不多，一定多；男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会；永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好《拼音：hǎo》吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常地想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年《读：nián》照样不会。
所【pinyin：suǒ】以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情。
再举个栗子，两个选项，A火车准时，B火车晚点（读：diǎn）。如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准《繁：準》时了耶！所以准时是不可能的，不好的事《读：shì》情一般都是最后的答案！
对于词汇理解，我觉得这种题确实[繁：實]比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个【pinyin：gè】，空着肯定没分！
所以我们的《读：de》原则是有空还是要填的，万一见鬼，哦不，老师手抖了呢！
阅读(繁体：讀)技巧:
澳门巴黎人这(繁体：這)是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈。
（一）事实细节题[繁：題]
据观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例《读：lì》与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家(繁：傢)记住。
1#29选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是(shì)答案，而同义{练：yì}词替换的是正确答案。
2#29选项中表（繁体：錶）达意义较具体，也(pinyin：yě)就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象（读：xiàng）的是答案。
3#29选项中有绝对语【练：yǔ】气词的比如must，never，merely等不是答案而有{yǒu}不十分肯定语气词的[练：de]是正确答案，比如could，might，possible等。
（二）词义及{pinyin：jí}语义判断题
常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组（繁体：組），另外复杂句由《拼音：yóu》于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近【练：jìn】的一般不是答案。
（三）推理判断题{练：tí}，有如下几个技巧：
1#29若要求对某段内容进行{xíng}推论，那么就只看题干要求作答的那一段；
2#29选《繁体：選》项中采[繁体：採]用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，often等一般是答案；
3#29符合常识逻辑的一般是（练：shì）答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么《繁：麼》美国人很[pinyin：hěn]胖，是因为他们吃的肯德基和麦当劳太多了。
（四）主zhǔ 旨大意题和观点态度题
这两种相对都比较难，大（pinyin：dà）家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别[繁体：彆]太介意，很多歪果仁做也【读：yě】是黑人问号脸，淡定。
还有阅读题的一些干扰【rǎo】项的特点：
开云体育细节{繁：節}题干扰项特点
①与原句内容相{pinyin：xiāng}反；
②与原文内容一半相同(tóng)一半不同；
③与原句内容相似但（dàn）过于绝对化；
④原文中根《拼音：gēn》本没提到。
主（读：zhǔ）旨大意题干扰项特点
①虽覆盖全文意思，但显得（拼音：dé）太笼统；
②其内容太窄，不能覆盖全文内（繁：內）容，只是文章内容的一部【拼音：bù】分，或只是文章内容的一(pinyin：yī)个细枝未节；
③与（繁体：與）文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
逻辑推理题[繁体：題]干扰项特点
①不极速赛车/北京赛车是在文章事实[拼音：shí]或上下文（句）逻辑基础上进行推理而得出了观点；
②虽然可以从文章提供的事实或内(nèi)在逻辑进行推理，但推tuī 理过头，概括过度。
翻译皇冠体育技{jì}巧:
翻译长句子时候首先要把握整个句子的整体框架，先把{pinyin：bǎ}整个句子的主谓语写出，然后再一个个地插（pinyin：chā）入，一定不要用汉语拼音，不然改卷老师会认为我们很水的，从而得不到高分，翻译时还要注意语气，尽量要用虚拟语气，这样会让老师觉得句子比较委婉。
单个词的翻译要注意词性，有些汉语不是那么直接说明，而是属于被动说明，此时我们{pinyin：men}就要注意翻译时要(pinyin：yào)按照英语的语法，判断该用ing形势还是《拼音：shì》动词的被动语态还是动词的过去式。
有一种比较好的技巧就是比如你遇到某个单词不会拼，你就可以多写几个你会[繁：會]的单词来形容它，同理，一种说法你遇到了不会拼写或者不会表(繁：錶)达的地方，你就及时换一种说法，只要把意思表达到位，分数自然会上来。
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