小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆(yuán)形，方形。
2.能够正确说出糖果澳门银河的形状{练：zhuàng}特征。
3.知道糖果吃(拼音：chī)多对牙齿不好，少吃糖。
澳门博彩4.懂得与小伙伴分(pinyin：fēn)享。
5.培养观察，比较(繁：較)能力。
教学重点[繁体：點]、难点
糖果的《拼音：de》形状 的正确感知
活动（繁体：動）准备
1 每四名幼儿一盘各种形状的（de）糖果2圆形方形卡片
活动《繁体：動》过程
1，出(繁体：齣)示卡片，激发兴趣。
“孩子们，老师[繁体：師]这里有个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片【读：piàn】是什么 样的，谁来说说看？”
“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡【读：kǎ】片（pinyin：piàn），我们一起用手指先做个圆形（双[繁体：雙]手拇指食指对一个圆形）”
2，变魔术，展示糖果《读：guǒ》。
“孩子们，我会用圆形变魔《读：mó》术，赶快闭上双眼”
“圆形变变变，变出（读：chū）大【dà】糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论。
请[繁体：請]个别孩子说出糖果的颜色特征。
请孩子从糖果中找{zhǎo}出像圆形一样的糖果。
“谁能说【练：shuō】一说，这个不是圆形的糖果是什么形状的？”
“对了，是方形，谁会用小手做出来？”
双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形{xíng}糖果。
4，糖果[拼音：guǒ]按标记分类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个圆形和澳门新葡京方【读：fāng】形的卡片，把它找出来认一认。#30"
“小手动《繁体：動》起来，给（繁：給）糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在【读：zài】方形卡片那里”
“大家一起检查放得对澳门新葡京（繁：對）不对。#30"
5， 活动{pinyin：dòng}延伸
请孩子找[练：zhǎo]出一颗自己{jǐ}喜欢的糖果剥开吃一吃，说说自己的糖果是【练：shì】什么味道的。
告诉孩亚博体育子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齿会疼【pinyin：téng】的
6，结[繁：結]束上课。
教学{练：xué}反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活【huó】动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指[练：zhǐ]对圆形和方形时候，边做边唱
另外我[拼音：wǒ]感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够[繁：夠]接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/5313434.html
小班好看的小圆糖教案 小班{练：bān}绘本《糖果牙》教案？转载请注明出处来源