地球自转和公转的地理效应？1、出现昼夜交替2、地方时和区时3、沿地表水平运动物体的偏转公转：就是地球按一定轨道围绕太阳转动。像地球的自转具有其独特规律性一样，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致地球的公转
地球自转和公转的地理效应？
1、出现{pinyin：xiàn}昼夜交替
2、地方时和区幸运飞艇(繁：區)时
3、沿地表水平运动物体的偏转
公转：就(ji澳门巴黎人ù)是地球按一定轨道围绕太阳转动。像地球的自转具有其独特规律性一样，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致地球的公转。地球的公转也有其自身的规律
地球的公转这些规律从地球轨道、地球轨道面、黄赤交《读：jiāo》角、地球公转的周期和地球公转速度和地球公转的效应等。地球公转是一种周期性的圆周运动，因此，地球公转速度包含着角速度和线速度两个方面。如果我们采用恒星年作地球公转周期的话，那幸运飞艇么地球公转的平均角速度就是每年360°，也就是经过365.2564日地球公转360°，即每日约0.986°，亦即每日约59′8″
地球轨道总长度是940，000，000千米，因此，地球公转的平均线速度就是每[澳门巴黎人拼音：měi]年9.4亿千米，也就是经过365.2564日地球公转了9.4亿千米。
怎么学好高中地理地球运动（自转和公转）问题？
你好，要学好地理，包括地球运动相关的知识，一定要学会读图用图。地理是关于空间的学科，对于很多地理知识地理要素来说，用图来学习、理解要比文字直观的多。具体到地球运动的相关知识，结合地球的极地俯视(繁体：視)图、侧视图等等图像来理解才是正确的方法，因为光看文字是《拼音：shì》没法想象出来的。而且相关的题目也往（读：wǎng）往以这些图作为出题的载体。
如果实在是无法理解，那就放弃吧澳门威尼斯人，毕竟这部分知识对于文科生来说确实有点难，而且近些年高考对这部{练：bù}分知识的考察应该来说在弱化。
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