如何画好螃蟹？笔墨要有水墨韵味，线条要简洁有力度。大班美术水墨游戏教案？水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣
如何画好螃蟹？
笔墨要有水墨韵味，线条要简洁有力度。大班美术水墨游戏教案？
水墨游戏教（拼音：jiào）学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。
2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水[练：shuǐ]墨小品。
3、发展学生的想像力和（pinyin：hé）创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。
教学《繁体：學》重点：学习中国传统绘画的基本的运笔【繁体：筆】、用墨方法，表现墨色浓【nóng】、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水墨画的独特韵澳门威尼斯人味【拼音：wèi】，感受画面意境。
教学准备:教具：课[繁：課]件、学生优秀作(练：zuò)品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡
教学过[guò]程：
一、组(繁体：組)织教学
教师检查[chá]学生所用材料、工具并进行调配。
二、导入(rù)新课
1、看【kàn】动画片，
提[tí]问：你知道这是用什么笔画的吗？
——毛(拼音：máo)笔
教师：这就是用毛笔画的水墨画(繁：畫)，水墨画是中国[繁：國]画的一种，是中国特有的一门艺术。今天我们就一起走进，并来了解它。
2、出示课题《繁：題》《水墨游戏》
三、讲授新（练：xīn）课
1、出示笔、墨、纸、砚《繁：硯》，让同学们来说说你他们叫什么名字？
这些物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们《繁体：們》是我们作画的好伙伴。
出示教师作品：这些作品是老师用这些文房四宝来完成的，大(pinyin：dà)家喜欢吗？
2、出[繁体：齣]示毛笔。
这就是老师的好伙伴。毛《练：máo》笔《繁体：筆》有笔杆、笔{繁：筆}锋。笔锋上又分为笔尖、笔肚、笔根。
请（读：qǐng）小伙伴来喝点水
提问：请小【拼音澳门伦敦人：xiǎo】伙伴喝点水，水太多怎么办？
——用纸吸水，不能往地上甩，养成卫生的【练：de】好习惯。
水喝足了，再吃点墨，吃饱了喝足了（繁体：瞭），我们开始来运动下。
3、在白（bái）纸上任意画出形状。
站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打几个滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝水，站直走，一不小心摔倒了，打几个滚儿吧（侧（繁体：側）锋转《繁：轉》笔），站起来跳一跳《读：tiào》（点）。
提问：直立行走和《读：hé》趴下行走的时候线条什么不同？
——站着【练：zhe】线条细，趴下线条粗。
4、介绍：中国画笔法：中锋、侧锋、逆锋【pinyin：fēng】。
中锋：这样的（de）线条比较细，比较圆润它适合勾勒物体的外形，
这种运笔的方式叫（练：jiào）做中锋运笔。
侧锋：线（繁：線）条比较《繁：較》粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的线条，适合渲染大面积的地(读：dì)方，
这种运笔方式叫侧锋运{练：yùn}笔。
逆锋：笔尖向前倒着逆（读：nì）向运行毛笔
5、介绍：中国画墨法“墨分五彩”：焦《pinyin：jiāo》、浓、重、淡、清。
焦：口渴（干干的[pinyin：de]）
浓：只吃墨，不喝水（加jiā 水后湿润了，却依旧很黑）
重《拼音：zhòng》：吃墨、喝水
淡：再《zài》喝水
清(pinyin：qīng)：喝很多水（水多、墨少）
提问：它们的墨色有什么变化？ ——越来越浅（繁体：淺）
为什么会这样？谁起到了关键[拼音：jiàn]作用？ ——水
6、讲授：破墨法(练：fǎ)。
水和墨交织在一起会出现（繁体：現）非常美妙的效果。
刚【gāng】才是水和墨同时出现开云体育在纸上，现在将他们分开。
板书：先用焦墨画，再用水或者颜色破它（繁：牠）使他产生丰富的变化。
提问：刚刚画上的浓墨《pinyin：mò》有什么变化？
——晕染开了（像小蚂蚁一样爬出[繁：齣]来了，水越多，爬的就越快）
这就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨[练：mò]破浓墨【mò】，也可以用颜色来破墨。
7、赏析开云体育名家(繁：傢)作品。
吴冠【读：guān】中——《谁家大宅院》
落款：谁家(繁体：傢)大宅院，飞进堂前燕
提问你看到大宅院了《繁：瞭》吗？
赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与（读：yǔ）密的对比，最巧妙的是白墙，运用了我们水墨画(繁体：畫)中留白的方式，也yě 能组成画面。此画表现了江南民居的美景。
8、学生作[练：zuò]品欣赏。
你觉得哪幅作品最美？美在什么地dì 方？
四[拼音：sì]、布置作业
1、要求：
（1）牵着线条散散步（灵[繁：靈]活运用中锋、侧锋【练：fēng】用笔）陪着墨点、墨块跳跳舞（体(繁：體)现墨色浓淡干湿的变化）。
（2）尝试运用不同的方法，大胆表《繁：錶》现水墨画，看谁画的最美。
2、学生创[繁体：創]作，教师辅导。
五、作业展{zhǎn}评
1、学生自评：你的画面内容，名（读：míng）字。
2、互相评价：谁的运笔最灵[拼音：líng]活。如何运笔的？
3、教师评价：色、墨、线条、块面、破墨法《fǎ》等方面来评价。
六、总[zǒng]结
同学们都非常棒，非常有天赋。我们中国有五千多年的历史，而水墨画像一澳门巴黎人朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们《繁体：們》对自己有信心吗？
七、拓展和作zuò 业
中国画源远流长，博大精深，根据题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，希望大家课后多多年欣赏优秀作品(读：pǐn)，多多动笔练习，今（jīn）天这节课就上到这里，请同学们收拾好物品，有秩序的离开教室（练：shì）。
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