中考语文材料分析题的解答技巧是什么？中考说明文阅读答题技巧 1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句
中考语文材料分析题的解答技巧是什么？
中考说明文阅读答题技巧1、说明[míng]文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目【mù】的[练：de]）。
事物说明文一般标题就是说明的对象（练：xiàng）；
事理说明文找准开头结尾的总结句jù 。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个gè 方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事《练：shì》物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍(繁体：紹)了……的……#28对象加内容#29。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达《繁：達》角度）。
3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①．举例子《pinyin：zi》：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物[拼音：wù]的特（练：tè）征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具《jù》体《繁体：體》而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④澳门博彩．作比较：突出强调了(繁：瞭)被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说（繁体：說）明的对《繁：對》象/科学事理加以揭（jiē）示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方《pinyin：fāng》：打比方就是修辞方法中的比喻。生【练：shēng】动形象地说明该事物的《拼音：de》××特点，增强了文章的趣味性。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物（读：wù）的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解澳门博彩释说明，使说明更通俗[sú]易懂。
下定义与作诠释的区别是：定《dìng》义要求完整，而诠释并不要求完(pinyin：wán)整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨．摹状(繁体：狀)貌：对事物wù 的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具（读：jù）体生动形象。
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更澳门金沙充实。用引用的方法说明事物的特征[繁：徵]，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序（pinyin：xù）：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具[jù]体些（练：xiē）。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到（dào）后，左到右《yòu》，整体到局部，都可（练：kě）反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层《繁：層》层递进，现象到本质，因到果，果[拼音：guǒ]到因，主到次cì ，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展(pinyin：zhǎn)、演变，例如介绍工作程序的文章。
ü掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写[繁体：寫]具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文《wén》，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
5、说明对象：指《pinyin：zhǐ》文章说明的主要人或事(pinyin：shì)物【练：wù】（一般不必答人或事物的特点）。
6、说明文的【pinyin：de】结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓zhuā 中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判(pinyin：pàn)断（繁：斷），多为概括性较强的句《jù》子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
其【qí】他文体文章也如此。
ü概《拼音：gài》括文段的中心句。
对策：（1）思考该段说明的（练：de）内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有[yǒu]”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明【míng】语言
类型[练：xíng]1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
对【duì】策：答：澳门新葡京准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语？并说（繁体：說）明理由。
对策：答：（1）不可以(练：yǐ)。
（2）原词的意思或内《繁体：內》容。
（3）所换词语的意思或（拼音：huò）内容。
（4）换了后意思有（拼音：yǒu）何改变，与不符合实际。
类型3、限制性词语能否fǒu 删去？
澳门威尼斯人对duì 策：答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如[拼音：rú]：“比较”“几乎”“相当（繁体：當）”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什（读：shén）么样的意思就变《繁：變》成了什么样的意思了，不符合{练：hé}实际，太绝对了。
（4）xx词体(繁：體)现了语言的准确性、周密性、科学性。
类型4、从文（wén）章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会[繁：會]。
类[繁体：類]型5：指代——“这（繁体：這）些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一（yī）句话。有时要注意可能不（pinyin：bù）是整句话，而是其中的一部分。
9、常见考点《繁体：點》：1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明(读：míng)方法辨识与理解。
3、对说明顺序的[拼音：de]分析与理解。
4、对文章段落结构（繁体：構）特点的分析。
5、对文{练：wén}意、层意、段意的概括。
6、对（读：duì）关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语《繁：語》言准确性的体会。
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