中班早阅小瓢虫教案儿童画瓢虫比喻成什么形状《繁体：狀》的画法画瓢虫教案？

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？活动目标　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

活动目标

　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台(繁体：颱)。

　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的de 同时能用黑线流畅勾线。

　　3、学习用欣赏的眼光评价（繁体：價）同伴的作品

　　教学重点、难[nán]点

　　教学重点《繁：點》：尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线

　　教学难澳门威尼斯人点：学习用欣赏的眼光评价同伴【拼音：bàn】的作品

　　活动准澳门新葡京备《繁体：備》

　　七星瓢虫图片、教师范画、蜡笔、画纸、知[拼音：zhī]识准备熟悉儿歌【读：gē】《大老虎照相《读：xiāng》》

　　活【幸运飞艇读：huó】动过程

　　一、谈话猜谜语引【yǐn】入。

　　师：孩子们，我们都知道大老虎很想有朋[读：péng]友让它照相澳门新葡京，可他找到了吗？（没有）今天，有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特，想知道它是谁吗？

　　谜语：身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉《读：mián》花最欢迎。

　　二[练：èr]、欣赏图片，认识七星瓢虫。

　　师：孩子们：七星瓢虫也世界杯来到我们教室做客，我们一起来和它打打招呼吧！（你好，七星瓢虫）我们一起仔细观察，七星{pinyin：xīng}瓢虫是什么样子？（教师引导幼儿有序观察，并用语言描述）

　　1、头是什么形{练：xíng}状？头上有什么？

　　2、身体是什么形状？身体上有些什么【pinyin：me】？

　　3、仔{拼音：zǐ}细观察，七星瓢虫的翅膀有几个花纹？是什么形状？

　　教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组(繁体：組)成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖（读：gài）下的腹部成节状，这样的小虫子就是一只小昆虫。

　　三、教师（读：shī）示范绘画，学习用黑线流畅勾线。

　　师：孩子们，我们去照相的时候会做些什么准备？（穿好看{kàn}的衣服、、、、、、）七qī 星瓢虫也想有一件漂亮的外衣，我们一起帮帮它好吗？

　　1、教师示范画七星瓢虫的样子；（先画椭圆形的[拼音：de]身体、再画半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。身体用一根横线{繁：線}分成胸部和腹部，两侧共六liù 只脚）

　　2、教师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描[miáo]述；

　　提问：你想【拼音：xiǎng】给它设计什么图案的外衣？

　　3、教师请幼儿大胆想象七星瓢（piáo）虫照相的舞台并用语言描述；

　　提问；你想给它设【练：shè】计什么样的舞台？

　　4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品：（鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线）。

　　四、幼儿作画《繁：畫》，教师指导，提出作业要求。

　　师：孩子们，我们开始给七星瓢虫设计吧！记住我（wǒ）们设计的步骤：

　　1、先画出它的样子，然后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台（繁体：颱）；

　　2、给所有的图（读：tú）画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢虫和舞台(繁体：颱)的颜色要深而重，天空运用yòng 横涂法轻轻涂抹；

　　3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾{gōu}线（注意勾线要流畅）；

　　4、绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净《繁体：淨》、自己的坐姿是否端正。孩子们，赶快（读：kuài）设计吧！

　　五【wǔ】、评价活动：用合适的语言描述自己的看法。

　　师：孩子们，我发现我们(繁：們)大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽的作品，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最《拼音：zuì》喜欢谁的作品，为什么？

　　1、幼儿用欣赏的眼光互评(繁：評)，用合适的语言描述自己的看法；

　　2、请有个性的幼儿自评或介绍自己《拼音：jǐ》的作品；

　　3、教师《繁体：師》评价。