初中的代数和几何是在一起的吗？初中学习的数学都是几何和代数分开学习的，一般而言初中先学习的是代数，代数的学习一般是在初一一学年和初二上半学年学习的。几何是在初二下半学年开始，一直到初三的上班学年才结束
初中的代数和几何是在一起的吗？
初中学习的数学都是几何和代数分开学习的，一般而言初中先学习的是代数，代数的学习一般是在初一一学年和初二上半学年学习的。几何是在初二下半学年开始，一直到初三的上班学年才结束。最后一个学期一般是将几何和代数进行结合，就是我们熟知的数形结合。代数也就是我们常见的函数，包括一元函数，二元函数和反比例函数，这也是最基本的代数。几何学习的也是最基本的形状图形特征，一般是矩形，圆形等图形而数形结合就是将图形和函数进行结合，同函数表达图形，从而更好的用代数（繁：數亚博体育）的方法解决几何上的问题。
你认为初中代数和几何分开教学的利弊是什么？
我是黑龙江省哈尔滨五常市第二中学初中英语老师文静Happyereryday很高兴回答这个问题。我认为初中几何、代数不能分开教学。分开学弊大于利（lì）。
一、几何极速赛车/北京赛车代数分开学的[练：de]利
几何、代数学习方法、思考方式不一样，初一的学生刚刚升入初中，特别是女生，空间思维还是低的，刚刚接触代数[繁：數]的计算会比较容易，他们对方程，有理数，不等式等等，学着学着感兴趣了，成绩也提高了，几何代数分fēn 开学，可以夯实基础，巩固知识点。
二【èr】、几何代数分开学的弊
数学不是几何、代数的独[繁体：獨]立。它是完整的体现。分开学，学生会偏科，影响成绩。下面我就把我经【繁：經】历真实的故事讲给您们。
2002年以前，初中数学一直是两个老师交。学生称（繁：稱）呼：几何老师。代（dài）数老师。课【kè】程表也是这样排的。例如：星期一 的上午课安排
第一节： 语《繁体：語》文
第二世界杯节(繁：節)： 代数
第三节：英语
第四节【繁：節】：几何
那时候，我一直交毕业班，带班任。数学综合题很难，特别是 27 、28 题，学生做不上，几何老师[繁：師]，代数老师互相推诿 ，不愿意给学生讲。成绩下来后更是互相推脱责任，指【读：zhǐ】责对方没有用心，学生着急，女孩子气的直哭#28´︵`#29哭#28´︵`#29！
班主任啊！英语老师的我，没有办法，只能亲自#28●✿∀✿●#29上阵了，趁着他们不在，给我学生们这些《拼音：xiē》题讲。哇！英语老师讲几何讲代数。呜呜#21为了我自己的学生，护犊情深啊！学生高兴了，家长满意了！渐渐地我的学生几何、代数成绩提高了。对中《pinyin：zhōng》考也充满了希望。
三、几何、代数不能分开，分开学[繁：學]，弊大于利
几何题里有代数的计算，代数题里有几何思《拼音：sī》维。特别是初三【pinyin：sān】 ，抛物线，二次函数等等，出现几何代数的综【繁：綜】合题。
再次强调：几何、代数分开学，弊大于利。专家{pinyin：jiā}早已考虑这个问题了，黑龙江省哈尔滨自从2003年9月份开(繁：開)学，就没有代数、几何两本书了。两门课程变成现在的数学（繁体：學）书。
这样（繁体：樣），几何中澳门金沙有代数，代数中有几何。从初一到初三，由简单到难，循序渐进，由浅入深，培养学生数形结合思维，就是真正的数学。
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代数几何是初中几年级学 初中的代数和几何是《pinyin：shì》在一起的吗？转载请注明出处来源