编织水母教案?1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。2、尝试通过一次性水杯装饰制作水母。3、各种材料制作出不同水母脚和身体活动准备:一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个活动过程:一、故事导入课题1、教师诉说故事:#30" 生活在北美洲深海中的水母,格外强壮,它的触须像人的手臂那样粗,体型大,肌肉有力,每只水母重达60公斤
编织水母教案?
1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。2、尝(繁:嘗)试通过一次性水杯装饰制作水母。
3、各种材料制作出不《读亚博体育:bù》同水母脚和身体活动准备:
一次性[拼音:xìng]水杯、剪刀、乳白澳门永利胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个活动过程:
一澳门永利、故事导入课题《繁:題》
1、教师诉说故事:#30" 生活在北美洲深海中的水母,格外强壮,它的触须像人的手臂那极速赛车/北京赛车样(繁体:樣)粗,体型大,肌肉有力,每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而迅捷的游动,以躲避种种凶恶的敌人。这样一天天的锻炼,它们的身体更壮,游速更快,力量更大了。在强敌日夜的追杀下,水母们仍免不了被咬伤,触须也时常被咬断
水母们不甘于任人欺负,更不甘于死亡。它们因运动而激发了新陈代谢的功能,因强壮而积聚了生命蓬勃的力量。于是,被咬得遍体鳞伤的水母,不但不会死,还会很快从这段触须的根部长出新{拼音:xī世界杯n}触须,伤口也会迅速愈合。所以,人们从来看不到伤残的、忧愁的水母
它们不停地游动着,永远展示着【zhe】完美和快乐。#30"
2、师:#30"小朋友在刚gāng 才(繁体:纔)的故事里听见了吴老师说的【pinyin:de】`水母的样子和特点是什么吗?#30"
二、知识探讨出示范例(读:lì)
1、师:#30"小朋友们看看吴老师手里的是什么?它是用什么材料做的?#30"
2、师:#30" 我们应【yīng】该先做什么[繁:麼]?然后做什么?最后做什么?#30"师小结:今天就用我们都认识的材料,彩色卡纸、皱纹纸、乳白胶和一[yī]次性水杯来做一只水母。用皱纹纸做它的触角,彩卡纸做水母的花衣裳,让它们变得可爱漂亮起来。
请一位小朋友用大家讨论出来的方式(拼音:shì)试做一只水母,请其他小朋友观察。
三、幼儿操作,教师指导幼儿操作,教师巡回指导操作要{练:yào}求:
1、提醒可以先将触角和装饰的碎片[练:piàn]纸剪好再进行粘贴。
2、鼓励能力强【pinyin:qiáng】的幼儿可以将装饰身体的碎片纸剪成带图形的。
3、注意操作时不要(读:yào)剪刀手和伤到其他小朋友(拼音:yǒu),多余的垃圾最后hòu 丢到垃圾桶。
四、作品展示幼儿《繁:兒》介绍自己的作【pinyin:zuò】品, 并用自己做的水母和小朋友们一起《拼音:qǐ》玩#30"水母游啊游#30"的游戏。
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