死(拼音：sǐ)亡诗社高清完整在线观看

看完《死亡诗社》后，你觉得你的梦想还能实现吗？所谓梦想。从字面的解析来看，是梦中所想的。可能难以到达的境界，。而自然，我们的梦想，也都是现在的我们所不能触及的。难道不能触及的梦，就不能想了吗？从人类的发展史来看，人类一步步发展到现在的文明，建立自己的国家，拥有自己的思想

看完《死亡诗社》后，你觉得你的梦想还能实现吗？

而自然，我们的梦想，也都是现在的【pinyin：de】我们所不能触及的。难道[读：dào]不能触及的梦，就不能想了吗？从人类的发展史来看，人类一步步发《繁体：發》展到现在的文明，建立自己的国家，拥有自己的思想。这一切是何等伟大

试想，当年那些围着树叶的猿人，又如何能够想象出他们的后代创造了，如此漂亮的一个【pinyin：gè】家园？也许这对于猿人来说，是（练：shì）不能实现的梦想。可现在的我们也建立了自己的家园。人们总是在黎明前的黑暗不断的彷徨，不坚持

却又总是羡慕那些能够在黎明前坚持的人。不想做第一个吃螃蟹的人，当知【zhī】道了螃蟹的美味后，就努力的去争夺。这种人极其的可{kě}悲

因为他们活成了一种人【练：rén】的模样。碌碌无为。想来人活在这个世上，娱乐城没有自己的追求，自己的梦想

无异于蜉蝣。梦想作为生《拼音：shēng》活的添加剂，更是为生活的精彩增添动力。不能因为一些【练：xiē】偶然性发生的事件就止步不前{读：qián}

想想那些坚持的人，想想自己想实现的那（拼音：nà）种欲望。让自己的欲望战胜现实，那理想离你也就不(练：bù)远了。

《死亡诗社》这部电影在表达什么？

这种改幸运飞艇变不是来源于知识结构的变化，不是来自于自身技能的提高，而是一种更为深沉的，更由{练：yóu}内而外的改变，悄无声息却力量无穷。它直指你的灵魂，令你豁然开朗，也让你深陷泥潭。

电影中故事发生的地点在威尔顿预备学院，一[读：yī]所传闻中学风凝重，沉稳，并且拥有极高升学率的学院。什么概念呢？非要进行一个不太恰当的对比的话，应该类似于国内的“黄冈中学”，“衡水中学”，自然电影中的所谓的凝重，在国内学校看来根本都不是事儿(繁：兒)。但在电影中，这就是一所很死板的学校了。

基汀教授并非是一位普通的教师，他浪漫，自由，天马行【pinyin：xíng】空，他的到来，让死气沉沉的学校，如沐《练：mù》春风。

他和所有的其他老师都不一样，他算不上高大帅气，却睿智迷人。在所有人老师都因为你的学业对你大放厥词的时候，他告诉你：“你要追寻你内心的声音”，他跟你说：“这本书前面几页都是垃圾，我们一起来把它撕掉”。

乔布斯也说过：“要有勇气追随你的心灵和直觉。它们会知道（拼音：dào）你真正想要做一【pinyin：yī】个什么样的人。”

如果你也曾讨厌过应试教育，讨厌学生时代学习的枯燥和无味，讨厌所有的(拼音：de)老师(繁：師)都以学业来作为评价学生的标准，那么基汀教授一定会是你想象中最完美的教育者形象。

一个跟你说：“同学们，你们必须努力寻找自己的声音，因为[繁：爲]你越迟开始寻【练：xún】找，找到的可能性就越小。梭罗说：“大多数人都生活在平静的绝望中”别陷入这种境地，冲出来”

他的嘴里吟诵着{pinyin：zhe}诗歌，还告诉你医学、法律、工程、商业这些都是崇高的追去，足以支撑一生。但诗歌，美丽，浪（练：làng）漫，爱情，这些才是我们生活的意义。

看啊，其实这是个俗套的故事，一群蒙昧的青年【pinyin：nián】，遇到一个高举(繁：舉)着自由和反叛[pinyin：pàn]大旗的浪漫教师，然后共同走进那些先贤所共鸣的美丽新世界。

当那个不拘[读：jū]一(pinyin：yī)格的老师，告诉(繁：訴)你什么是浪漫主义诗歌，告诉你要追求自我，站在课桌上跟你深情表达的时候，你一定会被感染。

如果你也才十五岁，你一定会在澳门新葡京学生仿佛找到了信仰的微光的那一声声“哦，船长，我的船长”的画面中(拼音：zhōng)泪流满面。

可是这并（读：bìng）不是一个伟大老师，甚至不是一个合格的(拼音：de)教师，至少在潮汐看来，这个故事把基汀烘托得有多伟大，多让人热泪盈眶，这个故事就有多讽刺和腥膻。

潮汐也是一个普通的中学教师，明白教育之艰澳门金沙难，成长之苦痛，生活并不仅仅是诗歌，也不仅(繁体：僅)仅是浪漫。

基汀教授是一个浪漫【练：màn】如云的人，他鼓励学生去山洞里吟诗，鼓励他们去追求自己喜欢的东西，让他们听从自己内心的声音。他的一言一行，对学生的价值观形成巨大的影响，而蒙昧的学生《拼音：shēng》也并未真正的学会所谓的“追寻自我的内心”。他们甚{pinyin：shén}至不知道所谓的内心是什么？就被基汀教授打上了必须追寻内心的使命。

而这些学生（拼音：shēng）大晚上跑到山洞里吟诗，高举着自由，雪莱，梭罗的名句【pinyin：jù】，他们(繁体：們)喜爱在山洞里吟诗，此时此刻仿佛每个学生都会成为伟大的诗人，他们的诗句能够吸引所有女孩子注意。可问题是这些学生都是在基汀教授的各种或明或暗的引导下，大半夜去吟诗。这些真的是学生想要去追寻的吗？有多少学生是因为真的对于诗歌的热爱而跑到了山洞去吟诵诗歌的？没错，一个都没有。是出于好奇，是出于模仿，是出于青(练：qīng)春期的无所事事。

而电影中的尼尔，由于受到基汀教授不断的鼓舞，即使学业优（繁：優）秀，家庭和睦的他毅然走上了戏剧的道理，他想当一个演员。不顾父母反对，不顾家庭制止，他要去追寻自我。他几乎被基汀教授洗了脑，着【pinyin：zhe】了魔，一定要当一个演员。

而懵懂的少年遭到了家庭的暴力制止后，演员梦破裂的他，站在窗台上【练：shàng】，纵身一跃，砰的一声，一切都在幻灭。他自杀了(拼音：le)。

是谁杀死了尼尔？是基汀教授，是他的船长，在他的船长的努力下，年纪轻轻的尼尔对世界宣布，“演戏是他的宿命”，面试过了，在他船长的鼓励下，监督下{xià}，帮助下，他成功的演了第一场(繁：場)戏，他开始觉得：我天生就是演戏的，演戏就应该是我生命的追去。可孩子啊，你才十五六岁，你拥有着大好的年华，老天爷不会只给你一种天赋。当涉世未深的【练：de】孩子觉得天赋被抹杀，他会觉得失去了全世界，然后走(拼音：zǒu)入极端。

过早的认定，某种事业，某种工作，是自己一生的追{zhuī}求，这不是伟大的理想，这是一种病，这是幼稚病，这是理想病，这是叛逆病。你连世界都没有观过，你跟我谈世界观，你连什么是（读：shì）追求都不知道是什么，你跟我谈理想和梦想。

一个经验和社会阅历丰富，拥有坚定自我意识的老师，在小孩子正值青春叛逆期，传输反叛思想，就已经大错特错了。作为一个【pinyin：gè】老师，他应当明白，各个阶段学生的承受能力，几岁的小朋友打碎一块玻璃，就以为天塌了；十几岁的青少年被扼杀了兴趣，就以为世界末日了；可当他们真（pinyin：zhēn）正的迈向成熟，一切都不过是青春懵懂的一场梦。

这些孩子其实什么都不懂，他们对诗歌断章取义，如同他们的老师基汀一样，他们完全忽略了(繁体：瞭)现实主义诗歌，仅仅去歌颂浪漫主义，读诗只为了取悦女孩儿，在山洞中集会吟诗……一切的一切，不过是对他们迷恋的基汀船长的可笑模仿，他{读：tā}们喜欢的是不是基汀，而是自己的反叛之姿。而他们要高喊的内心，就是给船长的伴奏。

基汀教授鼓励他们追寻自我，去演戏，去谈恋爱，这样一个特tè 别的老师，在他们的牢笼上开了一扇窗子，给他们看看不一样的风景，他们争先恐后将脚迈出去，自豪地挤进另一个牢笼。在这个全新的牢笼里，他们丧失了自己独立思考的能力，把反叛，把自由，把自我当做信仰的教条【练：tiáo】。甚至觉得自己是一个无所不能的超人，在对于基汀教授，也对于自己行为的迷恋中，丧失了原本的一切，还自鸣得意。

可他们却不知道一个人信仰越是不坚定，就越是会把那些被当做信仰的教条死死的握在手里，生怕别人不知道，而一个人信仰越是坚定，就越不会死守教【jiào】条，他会泰然自若的张开自己{jǐ}的双手去拥抱所有和他《练：tā》意见相悖的个体。

他们讨厌应试教育的洗脑，却接受了另外一种形式的催眠，幸福不只有一种形状，难道好好学习，认(拼音：rèn)真工作，娶妻生子的日子就是失败的吗？无法接受这种价值观，也无《繁：無》法原谅甚至是理解基汀教授的做法。基汀作为一名老师，的确教会了学生追求快乐和自由，这至关重要，单但更重要的是他没有教会他们反抗，他告诉所有学生云端多么的美丽，却没有告诉他们如何对抗实现。

充满理想的开篇却以悲剧性的事件结尾，他忘了孩子们需【练：xū】要成长，他不断的表达自己，忘了自己是一名老师。忘了自己的责任和义务，真正的教育者，应(繁：應)该是两者的结合体，真正的强大的人，并非是在云端之上，而是他的头在云端，而脚踩在大地之上。因为他足够高大，拥有能够支撑起自己想要眺望云端的力量。

这个世界从来都不是被异类所改变的(拼音：de)，而是shì 被那些明明可以适应这个世界却依然想要它更好的美好的人儿【练：ér】改变的。

《死亡诗社》所想要表达的绝对不仅仅是教育制度的缺澳门伦敦人陷和漏洞，素质教育的缺失，更[pinyin：gèng]重要的是他在告诉所有的老师也怎样去教育，也在告诉所有的学生怎样去区别以及合理的接受这个世界林林总总无处不在的影响。

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