幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？一、活动说明 大班下学期，幼儿已越来越接近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他们很向往小学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿的心理需求，通过活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力
幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？
一、活动说明大班下学期，幼儿已越来越接[jiē]近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他们很向往小（练：xiǎo）学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿的心理需求，通过活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力。
二、活动《繁体：動》准备：
书包、书、本子、文具盒、铅笔、橡皮、尺《pinyin：chǐ》子等学习用《拼音：yòng》品、大课程表一张。
三、活澳门威尼斯人动《繁体：動》过程：
1、引导（繁体：導）幼儿观察活动区投放的材料及布置。
2、介绍活动区的名称{繁幸运飞艇体：稱}及其玩法。
3、幼儿自根据每（读：měi）一天课程的安排收拾自己的小书包、文具。
4、同伴之间相互检查、提出建议，比一比谁收拾的更有序【练：xù】、更好。
我们来下棋(pinyin：qí)
一、活动《繁体：動》说明：
进入大班后，我班幼儿对棋类游戏特别感兴趣，在家[繁体：傢]里经常邀约成人玩棋，且水平也在不断提高，从过去的飞行棋一直发展到现在的象棋、五子棋、跳棋等。本次活动（繁体：動）为幼儿提供了一个相互建构经验、相互合作、学习、帮助的机会，同时也是幼儿所喜好的、满足了幼儿的需要，让幼儿的棋艺不断地提高。
二、活huó 动准备：
五子棋、跳棋、象棋、斗[繁体：鬥]兽棋。
三、活动过guò 程：
1、讨论各类{繁体：類}棋的玩法、规则。
2、引导幼儿自由组合、协商规《繁：規》则、合作游戏。
3、亚博体育交换（读：huàn）游戏。
4、收拾(读：shí)、整理棋。
我会澳门银河认《繁：認》
一、活动说明《拼音：míng》：
幼儿到了【le】大班已经接触了大量的图片、文字，大部分幼儿都认识了{练：le}很简单、形象的文字。在语言活动中，特别是看[kàn]图讲述活动中幼儿已开始自己尝试着看字来讲述故事，本次活动在有利于幼儿不断地丰富、提高认字能力，为入小学奠定良好的基础。
二、活动准备（繁体：備）：
字图配对材料、本班幼儿(皇冠体育繁：兒)的名字
三、活动(繁：動)过程：
1、介绍活[练：huó]动区的名称和玩法。
2、幼儿轮流游戏，自由组合、相互检查《拼音：chá》。
3、收拾（shí）、整理图片，字卡。
益 智 区【qū】
一、活动说明《míng》：
我班幼儿好奇、好问、爱动脑筋，喜欢参与一些具有挑战性的游戏，本次活动为幼儿提供了一个挑战自我，运用已有知识解决问题的机会，有助于幼儿判断、思维，运用能力的提高，体验成（拼音：chéng）功的乐趣。同时也为幼（读：yòu）儿入小学做准备。
二、活动准备：
时间屋、有趣的计算筒、翻盖《繁：蓋》子、走迷宫。
三、活动《繁：動》过程：
1、幼儿观察活动区的[拼音：de]材料，讨论游戏的玩法。
2、幼儿（繁：兒）自由组合游戏，相互出题，相互检查。
3、协（读：xié）商交换游戏。
4、整理活【pinyin：huó】动区材料。
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