八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一《yī》章 声现象
一．填《读：tián》空题（共 26分）
1.为了(繁：瞭)解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以（pinyin：yǐ）下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在#28#29 ，拨动的[练：de]琴弦发声靠[kào]的是琴弦的#28#29 ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为#28#29 .
3．渔民可以利用电子发声器《练：qì》把鱼吸《读：xī》引到网里来，表明#28#29 能传声；“土电话”表明#28#29 能传声[繁：聲].声音不能在#28#29 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小《拼音：xiǎo》相同的力弹不同的琴键，发出声《繁：聲》音的#28#29 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的#28#29 不同【pinyin：tóng】.
5．超低空飞行的战斗机(繁体：機)有时会[繁体：會]把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的#28#29 ，同时声波还可以传递#28#29 .
6.我们感知声音的基本过程：外界传来【练：lái】的声音引起#28#29 振动，这种振动经过听小骨及其组织{繁体：織}传给#28#29 ，#28#29 把信号传给大脑，这样[繁体：樣]人们就听到了声音.
7.下面各（练：gè）种情形[拼音：xíng]都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风【pinyin：fēng】 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听力【拼音：lì】，声音不能超过__________dB为了保证[繁：證]工作和学习，声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过（繁：過）___________dB.
二、选择题【练：tí】（每小题2 分，共30分）
1．下列说法中正《练：zhèng》确的是（ ）
A．我们[men]可能听不到正在振动的物体发出的声音
B．声音（读：yīn）的传播速度一定是340m/s
C．声《繁：聲》音可以从地球传到其它星球
D．吹哨子是靠声带振动发声的【读：de】
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生【练：shēng】了一场大地震，致使{读：shǐ}一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大声呼救《pinyin：jiù》
B．静等救援人员来营救【pinyin：jiù】
C．用硬物敲击澳门新葡京预（繁体：預）制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝就钻，从废【fèi】墟中爬出来
3．下列说法《pinyin：fǎ》中正确的是（ ）
A．人耳听不到的声音都是超声[繁体：聲]波
B．超声波传播的能量大，能沿直(拼音：zhí)线传播
C．超声波是传（读：chuán）播速度超过声音传播速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的de 风声是次声波
4．下列说法中正确（繁体：確）的是
A.乐音就是乐器发出的《拼音：de》声音，它不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路（练：lù）上的噪音
C.噪声可以影响人们[繁体：們]的休息和学习，但不会影响健康
D.植树造林可以【pinyin：yǐ】保护环境，减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声《繁：聲》音，是因为听诊器可以（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声音(pinyin：yīn)的分散，提高响度
C.降低声音的音调 D.增强【练：qiáng】音色
6.钢琴和笛子不可能发出相同声音的[de] （ ）
A.频[繁：頻]率 B.响度 C.音色 D.音调
7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的（de）活动，常常（练：cháng）把耳朵贴在地面上听，以下解(读：jiě)释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土(pinyin：tǔ)地传播
C．马蹄{pinyin：tí}声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8.小{练：xiǎo}华在钢水管的一头敲一下（拼音：xià），小珍在另一头却听到三下声[shēng]音，这三下声音依次是由下述物质传播的（ ）
A.钢、空气、水 B.钢《繁体：鋼》、水、空气
C.水极速赛车/北京赛车、空气（繁：氣）、钢 D.空气、水、钢
9．同学们在教室中听不到老师讲话[huà]的回声，这是因为（ ）
A．老师讲话声音小(pinyin：xiǎo)
B．教室内不能发生声的反{pinyin：fǎn}射
C．回（繁：迴）声和原声传到同学耳朵的时间差小于0.1s
D．老师讲(繁体：講)话声音洪亮
10．下【xià】列事例中，属于使用次声的是#28 #29
A．用声呐技术澳门银河测海底深度 B．蝙蝠确定目标(繁：標)的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小（pinyin：xiǎo） D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以(读：yǐ)每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞(繁：飛)翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正(pinyin：zhèng)确的是（ ）
A.甲、乙、丙都（拼音：dōu）是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B.只有丙是声源《pinyin：yuán》，人耳能听到它发出的声音
C.只有乙是声源，人耳能听[繁体：聽]到它发出的声音
D. 甲、乙、丙bǐng 都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系，下列说法中错误的[练：de]是（ ）
A.一切正在发声的物体都在《zài》振动
B.发声的物体振动停止，发声也(pinyin：yě)停止
C.发声体的振动停止，声音(pinyin：yīn)的传播也停止
D.发声体的振动停止，声音能继续传播(练：bō)
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一（pinyin：yī）听声音就《pinyin：jiù》能区分(练：fēn)是箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不同（繁：衕）
B.音调不{bù}同
C. 响（读：xiǎng）度不同
D.传播[bō]速度不同
14.人民大会堂四周墙壁做{读：zuò}成有许多针状小孔（像蜂窝(繁体：窩)似的小孔），这是为了（ ）
A.减弱声波（bō）的反射
B.增加声波的反《拼音：fǎn》射
C.增强声音的响[繁：響]度
D.装(繁体：裝)潢礼堂，美观好看
15.马戏团的训狗员，想（xiǎng）要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是《练：shì》（ ）
A.给狗(gǒu)喂食
B.以【拼音：yǐ】手示意
C.用灯泡指[pinyin：zhǐ]示
D.用（练：yòng）超声波
三．实《繁：實》验题（18分）
1．（10分）小{xiǎo}明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不bù 到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实验收集到的数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声音时《繁：時》的实际距离（m）
泡沫《pinyin：mò》塑料板 0.3
玻【pinyin：bō】璃 0.6
木板【bǎn】 0.4
硬纸【繁体：紙】板 0.5
按隔音效果由好到（练：dào）坏依次排列：
、 、 、 .
总结{繁体：結}好的隔音材料的共同特点之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象[练：xiàng].
甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃，把澳门永利钟罩内的空气抽去一些后，铃声明（拼音：míng）显减小.
乙：使正在发声的音叉[练：chā]接触水面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出{练：chū}不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在（拼音：zài）笔尖上迅速拖过，可以在纸【繁体：紙】上画出一条来回弯曲的细线.
你认为[繁：爲]，能说明声音产生的条件的实（繁体：實）验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声【pinyin：shēng】音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
四[拼音：sì澳门金沙]．计算题（共14分）
1．某人打靶，靶与人的距【练：jù】离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音《拼音：yīn》.设空气阻力《pinyin：lì》不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15℃）
2．甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率（pinyin：lǜ）为900Hz，则：
（1）哪一个音调比较[jiào]高？
（2）哪[拼音：nǎ]一个声音传得较远？
（3）若二人rén 同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！
五．创新【拼音：xīn】题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像（xiàng）假如rú 声速变为和光速一样大，或变为0.1m/s，我们的生活有什么变【biàn】化？请分别写出2个合理的场景.
2.两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地【读：dì】球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么[繁：麼]？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？
第一章检测题（繁体：題）答案
一[练：yī]．填空题
1.观察、动手、思考、理解、实际、社会； 2.振zhèn 动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体（繁体：體）、真空； 4.响度、音调、音色； 5.噪声、能量 ；6.鼓{拼音：gǔ}膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二（èr）．选择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实【shí】验题
1.泡沫mò 塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的传播需要介质、乙和丁《读：dīng》能说明声音产生的条件：声源振zhèn 动、丙说明声音的音调高低与振动频率有[拼音：yǒu]关。
四．计算题[繁体：題]
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同时传到[拼音：dào]
五《拼音：wǔ》．创新题
1.（1）如rú 果声速等于光[拼音：guāng]速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时《繁：時》，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太【拼音：tài】空中是真空，没有传播声音《练：yīn》的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/3231420.html
物理第八章单元测（繁：測）试卷百度文库 八年级上物理第一单元试卷？转载请注明出处来源
