怎样制作申论作文模板？一、对策型议论文1.对策型议论文又称策论文，文章以提供对策为主，判断依据为文章的标题、总分论点皆为对策。2.写作模板（1）开头：概括材料，分析主题，提出总论点。（2）分论点段落：对策性分论点1 分析 细化对策（总结）对策性分论点2 分析 细化对策（总结）对策性分论点3 分析 细化对策（总结）（3）结尾：总结升华、补充对策等
怎样制作申论作文模板？
一、对策型议论文1.对策型议《繁体：議》论文又称策论文，文章以提供对策为（繁体：爲）主，判断依据为文章的标题、总分论《繁：論》点皆为对策。
2.写作模板《繁体：闆》
（1）开(kāi)头：概括材料，分析主题，提出总论点。
（2）分【读：fēn】论点段落：
对策性分【练：fēn】论点1 分析 细化对策（总结）
对[拼音：duì]策性分论点2 分析 细化对策（总结）
对策性分论点（繁：點）3 分析 细化对策（总结）
（3）结尾：总结升华、补充【练：chōng】对策等。
3.真题tí 示范
（1）题【练：tí】目来源：2019年广东省公考《申论》真题（县级）-第三题：请根据全部给定材料（仅限给定材料），就政府如何进一步优化营商环境[练：jìng]，自拟题目，撰写一篇策论文。要求：1.对策合理，紧密联系材料。2.条理清晰，论证《繁：證》严密，合乎逻辑。3.结构完整，表达准确，行文流畅
4.篇幅[练：fú]在800-1000字。
（2）提纲展示
总论《繁：論》点：对此必须优化营商环境，系统解决问题。
分论点1：首【shǒu】先要抓住历史大机[繁：機]遇，打造具有国际竞争力营商大环境，助力一带一路。
分论点2：其次要加强沟通【tōng】、出台政策、深化改革解决企业的具体问题。
分论点3：再次要保护企业合法权益，加《jiā》大对不正当竞争(繁体：爭)、扰乱市场秩序的打dǎ 击和监管，建立完善的信用体系。
4.对《繁体：對》策型文章常见问题
（1）误认为对策型文章只能有对策，不能有分析：这是很多考生在写作过程当中常犯[pinyin：fàn]的错误，申论文章的写作重[练：zhòng]点在于说理，既然是说理那就必须做到有理有据。因此，我们在写对策型的【练：de】文章当中既要有分析，也要有对策。
（2）认为文章主体段落只要有{拼音：yǒu}对策，就是对策型文章：这样的判断是不合理的，申论文章的区别不在zài 于篇幅的大小，判断文章是否属于策论文的根本性原则在于它的段旨句，即每个分段的分论点是不是对策，这才是它的判断依据。
（3）对策型文章论点从哪里来（繁体：來）：第一个来源于考生平时的知识积累；另一个来(繁：來)源于材料当中主题所涉及的对策可以作为《繁：爲》文章的分论点。
二èr 、分析型议论文
1.什么是分析型文章？
即文章的正文部分是以分析问题为主，就把它称之（拼音：zhī）为分析型文章。
2.写作模[mó]板
（1）开头：引出主zhǔ 题，提出论点。
（2）分论《繁：論》点段落：
段旨句1 分析论证 对（繁体：對）策性结论
段旨句2 分析论证《繁：證》 对策性结论
段旨句3 分析论证 对策性结[繁：結]论
（3）结开云体育尾：总结全文{pinyin：wén}。
3.真题（繁体：題）示范
（1）题目来源：2016年国考（地市卷）-第五题：“给定材料4”中提到：“从某种意义上说(繁：說)，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。要求：自选角度，自拟【nǐ】题目，见解明确、深刻；思路明晰，语言流畅；参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；总字数800-1000字。
（2）提纲展（练：zhǎn）示
总【练：zǒng】论点：好政策的三重影响。
分论点《繁：點》1：“好政策”符合人民意愿。
分论点(繁：點)2：“好政策”滋养公民理性。
分论点3：“好政《拼音：zhèng》策”滋养公民德性。
4.既然是写分析型文章，为什么在分论（繁体：論）点的段末却以对策性结论来收尾呢？
这是因为很多考生对分析型文章认识上存在一个误区，即误以为分析型文章只要有分析就够了，对策什么的都可以不要。但事实上，我们分析问题，主要是为了解决问题《繁：題》。因此，在分析型文章的写作过程中，我们可以侧重于分析，但对策一定要提出(繁：齣)。另外一个方面就是，大家在文章的写作过程中，一定要把【练：bǎ】握好侧重点，避免出现分析和对策各占一半的情况【kuàng】
如果这样做的话则反映出我们(men)对文章的定位不准确。所以，我们在写(拼音：xiě)作的时候，重点要放在分析论证上，对策性的结论只是作为一个收尾。
5.分析型的论点哪（拼音：nǎ）里来？
主要有三处：首先，第一个来源于材料当中的观点；第二个是根据材料当中的一（yī）些专家学者的分析，材料当中具有启发性的观点，也可以《拼音：yǐ》作为文章的论点；还有一个就是来源于大家日常生活当中的积累。
三《sān》、综合型文章
在作答过程当[拼音：dāng]中，除非题干明（练：míng）确要求文章类型，或者题目的倾向是比较明显的，比如说偏向于写对策型或者是分析型文章，否则在正常情况下，大多数作文都可以写成综合型的文章。
（一《练：yī》）综合型一
1.适用情况：综合型一的适用情况需澳门威尼斯人要根据题目以及相关给定材料来判断，如《拼音：rú》果题目当中出现了一系列观点，或者是出现递进的观点，这时可以考虑使用综合型一的写作思路。
2.写(繁体：寫)作模板
（1）开头：引出主题（读：tí），提出论点
（2）分论点【pinyin：diǎn】段落：
分论点[繁：點]1 分析论证 对策1
分论点2 分[fēn]析论证 对策2
分论开云体育点3 分析论(繁：論)证 对策3
（3）结尾：总结全文（读：wén）、补充对策等。
3.真题（繁体：題）示范
（1）题目来源：2013年国考（省级卷）-第五题：“给定材料6”中的de 题字“岁月失语，惟石能言”触发人们（读：men）许多思考和感情，请参考“给定资料”，以“岁月失语，惟石能言（拼音：yán）”为题，写一篇文章。要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）内容充实，语言畅达；（4）800-1000字。
（2）提纲{繁体：綱}展示
总论点：物质与[繁体：與]非物《wù》质遗产的保护，不仅需要政府、学者专家，更需要全体人民的共同倾听和携手努力。
分论点1：政府应是文[练：wén]化遗产保护的首要担当者。
分论点2：学者、专家是文化遗产的解释者和传播[pinyin：bō]者。
分论点3：全民族文化意识觉醒[读澳门博彩：xǐng]，自觉参与文化保护是关键。
（二）综[繁：綜]合型二
1.适用情况：综合型二的适用情况需要根据题目以及相应的给定材料[练：liào]来进行判定，如果题目的整个给定材料是由点到(读：dào)面、由浅入深，多个角度去分析、看待这个《繁：個》主题或话题，在此情况下可以考虑用综合型二的写法。
2.写作模【拼音：mó】板
（1）开头：引出主题，提《pinyin：tí》出论点
（2）分析：问(繁：問)题/原因/意义
（3）对[拼音：duì]策：第一、...第二、...第三、...
（4）结尾：总[繁：總]结全文、补充对策等
3.真题（读：tí）示范
（1）题目来源：2014年国考（省级卷）-第五题：“给{繁：給}定材料”结尾写道：“我们或许应该如作家米兰·昆德拉所言，要‘慢下来’，因（拼音：yīn）为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。要求：#281#29自选（繁体：選）角度，见解深刻；#282#29参考“给定材料《练：liào》”，但不拘泥于“给定材料”；#283#29思路清晰，语言流畅；#284#29总字数1000-1200字。
（2）提[tí]纲展示
总《繁体：總》论点：放缓节奏，从容不迫推进(繁：進)社会转型和经济发展方式【练：shì】转变，全面打造中国发展升级版。
分析：①现状与危害：加急时代，使[shǐ]人们压力大，处于亚健康的状态
②现（繁体：現）实意义：放慢脚步，生活方式、心理状【zhuàng】态与经济发展[拼音：zhǎn]相适应，让社会安全、和谐，体现社会文明。
对策：①总体(繁：體)战略；②具体作为；③社会工作；④国民福利。
4. 注意事《读：shì》项
（1）在分段的书写过程中，综合型二与综合型一区别较大，综合型一是在提出总论（繁体：論）点之后，将其拆解成多个分论点；而综合型二的分段归结起来主要有两大类型，一类称作分{拼音：fēn}析型段落，另一类称作对策型段落。
（2）在分析型段落中，我们可以对现状/问题/原因/意义等进行分析，这个分析可以是一个段落，也可以分成澳门新葡京《pinyin：chéng》多个段落，主要根据材料所提供的素材以及各位同学的知识储备来确定。
（3）对策型段落主要是根据前面部[练：bù]分的分析，从而提出相应的对策。
小结：如果把文章写作比作建筑一幢大楼，结构就好比是支撑起大楼的柱子，重要性不言而喻。以上这四种模板实用性强，同【tóng】学们可根据相应的作文题目以及作答要求[qiú]选取相应的模板，进而展开分析论述，拉开与对手的差{练：chà}距。
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