普通化学虎玉森第二版笔记 漏（lòu）怎么写读书笔记？

漏怎么写读书笔记？今天我读了一本书叫《漏》。讲的故事是从前有个叫王老汉的老爷爷养了一头大胖馿。老虎和小偷都在算计着偷老爷爷的馿，晚上老虎和小偷终于都来到了老爷爷的家里准备偷老爷爷的那只大胖馿，突然听到老奶奶说了一句“管他贼哩虎哩，我们什么都不怕，就怕漏！做贼心虚的老虎和小偷就开始害怕起来了，心想漏是谁呢？难道这家伙比我还厉害

漏怎么写读书笔记？

老虎和小偷都在算计着偷老爷爷的馿，晚上老虎和小偷终于都来到了老爷爷的家里准备偷老爷爷的那只大胖馿，突然听到老奶奶说了一句“管他贼哩虎哩，我们什么都不怕，就怕漏！做贼心虚的老虎和小偷就开始害怕起来了，心想漏是谁呢？难道这家伙比我还厉害。小偷吓得脚一滑，扑通掉到老虎的身上，小偷和老虎都误以为对方是漏呢，吓得逃跑了。天亮了，雨越下越大，老爷爷的房子还是漏了le 。故事告诉我(练：wǒ)们老爷爷和老奶奶觉得没有什么比遮风挡雨的房子更重要的东西了。同样也还告诉我们，不要去偷别人的东西，果实是【拼音：shì】要靠自己的双手努力得来的

初三下学期开始努力还能成功吗？

我从cóng 三个方面说这个问题，你看完之后你就《jiù》会明白，为什么初三下学期开始努力还会成功【练：gōng】。

1、初一、初二和初三上学期学生都在干什么，初三(练：sān)下学期学生应（繁：應）该怎么干。

2、哪些学生在这半年里会被其他同学超越【练：yuè】，哪些学生会超越其他同学。

3、初三下学期该怎么学[繁：學]，才会逆袭，从而取得成功。

第一个问题tí ：

初一、初二和初三上学期，学生是在学习新课，所学的知识是一块一块的，学生对知识的理解也是支离破碎的。因为初中的学生年龄都很小（读：xiǎo），自己不具有总结归guī 纳的能力，自然也就没有对知识纵向和横向思维的能力，学生所掌握的都是一个一个的知识点，至多是一个模块的知识点。这两年半的考试，也是对每一个模块的知识进行考察。学生一个学期的考试成绩好，并不代表他已经掌握了初中这一个学科的整个知识框架。

初三下【练：xià】学期干什么？就是学生《shēng》在老师的带领下，对整个学科的知识进行整体上得到梳理，让学生明白每一个模块的知识是在整个知识框架的那一个部分，发（繁：發）挥着什么样的作用。

为什么要对[繁体：對]知识进行梳理和归纳总结？因为现在的中考和高考，已经完全不是过去那种仅靠背好一个知识点就能解决《繁体：決》问题的时候了。他考察的是学生综合运用知识的能力，是学生独立思考的能力，通俗地说就是（练：shì）：考察学生的思考能力。

我们在日常教育教学中总是遇到的“平时考试成绩还不错，一旦遇到大型考试就考不好”的学生，就是这个原因。同样的，“平时学习不怎么样，但遇到大型考试还挺好”，也是这个原因。他们的区别就是，前者对单一模块的知识掌握地好，归纳总结、综合运用知识的能力差；后者虽然对单一模块知识掌握地不怎么样，但是他的综合归纳能力强。而现在的考试靠的偏偏就是学生的综合归纳思维的能力。

第二问题，哪（nǎ）些学生在这半年里会娱乐城被超越，哪些学生在这半年里会超越别人。

平时看上去很努力，靠死记硬背，下死功夫才能学好的学生（这部分学《繁体：學》生平时考试一般是中上等）肯定首先会被超越；平时很努力，但是不善于独立思考和解决问题的学生（这【pinyin：zhè】部分学生平时考试还不错，但是不突出）会被超越。

哪些学生你超越不了呢？那些平时在努力，学习起来比较（繁：較）轻松，又善于归纳总结的学生，只要他们自己不放松（他们也不会放松自己【拼音：jǐ】），到了这个时候，你就超越不了啦。即使这部分学生平【拼音：píng】时不是最优秀的，但要想超越他们，也基本上也是不可能的，因为他们的爆发力强——你在努力，他们也在努力。

哪些学生会超越别人呢？平时学习还算凑合（不是一窍不通，什么都不会），主要精力没有用在学习上，平时对学习不是很上心，但是点子多，头（读：tóu）脑灵活的学生。这部分学生，平时的学习成绩在幸运飞艇班级里面也许是中等，甚至是中下等，一旦他们掌握了正确的学习方法，用上比别的同学更多的功夫，用初三下学期这几个月的时间，超越前面那两种类型的学生是必然的的。

第三个问题：初三下学期该怎么学，才[繁体：纔]会逆袭，从而取得成功。

我们只说上面提到的“平时中下等，不怎么爱学习，但是点子多”的这一类学生（至于尖子生怎么直播吧保证不【bù】被超越是另一种学习方法）。

1、平时上（练：shàng）课紧跟老师思路。这个要求对中下等学生来说，可能有点吃力，但既然你打算逆袭，吃力也得紧跟，这是没有办法的{de}事情，谁让你《读：nǐ》原先拉下了那些功课呢？办法是：凡是已经会了的知识点就放过；凡是听不懂的知识点，就用笔记记下来，课下再钻研，或者向老师请教。

2、课下多做适合自己水平的综(繁：綜)合练习题和综合考试题。注意，这是有技巧的，“练习题”是检验一个模块知识掌握情况的，“综合考试题”是检验这一个学科总体知识掌握情况的。说白了，就是两条腿走路：既要紧跟老师每一个模块的知识复习，还要在最短时间内形成自己的这一个学科的整{pinyin：zhěng}体知识知识框架。

做综合练习题要特别注意的事情是：每做完一套试题，都要把这一套试卷中的所有题目进行归澳门新葡京类，找出这一个题目是哪一个模块的，考察的是哪一个知识点。初中每一个学科的(读：de)知识并不是很多，当你做完10——20套题以后，就会发现，事情原来并不像自己一开始想象的那么困难。

当你做完20套综合考试题，又能把试卷中的所有题目进[繁体：進]行归类以后，说明你已经对这一个学科有了总体知识框架。这个时候你再回过头来看单个（繁：個）的题目，你就会【练：huì】觉着很简单。

在做套题的过程中，对于中下等的学生肯定会遇到很多困难，凡是会的题目就不用说了，凡是不会的题目，就看答案，看完答案以后，自己尽量再用另外一种思路去解这个题目，这样就会举一反三，触类旁[读：páng]通。下一次再遇到这个类似的题目你就【拼音：jiù】会了。

3、要懂得取舍。这个事情对每一个层次的学生来说都很重要。会取舍，就会节省大量时间，不会取舍，就会浪费大[读：dà]量时间。已经掌握了的东西、怎么做都不会的东西、看答案也看不懂的东西，就大胆放(读：fàng)弃。把有限的时间放在那些“一看就会、一做就错”和“猛一看不会，但仔细一想还有地方下手”的知识[繁体：識]点上

就是老师们平p澳门金沙íng 时说的“只要翘翘脚，就能够得着”的知识上。

4、坚定信心，告诉自己能行。既然你能提{tí}出“初三下学期还能成功吗《繁体：嗎》”这个问题，说明你已经（繁：經）有了这方面的准备，我就不多说了。

总之，对于那些成绩一直处于中下游的初三学生来说，只要用上三个月的功夫，加上科学的学习方法，在中考的时（繁：時）候“弯道dào 超车”，是非常有可能的事情。每年的中考，都有很多这样yàng 的例子。

祝你成功{pinyin：gōng}！

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