语文上课需要电子白板吗教师直播上(读：shàng)课用白板方便还是用手写板更方便？

教师直播上课用白板方便还是用手写板更方便？您提的问题表述不够明确，我分情况说明一下吧。一、使用电脑作为直播工具:1.白板是指直播软件里的功能模块，例如钉钉、希沃、QQ群等直播中，可以应用白板功能，此时鼠标可以勾画标注，但毕竟不方便，字迹不好控制

教师直播上课用白板方便还是用手写板更方便？

您提的问题表述不够明确，我分情况说明一下吧。

一、使用电脑作为直播工具《jù》:

1.白板是shì 指直播软件里的功能模块，例如钉钉、希沃、QQ群等直播中，可以应用白板功能，此时鼠标可(练：kě)以勾画标注，但毕竟不方便，字迹不好控制。

2.手写（繁：寫）板是指数位板，就是一种输入设备，接收板和hé 笔状发射器qì 构成，可以代替鼠标所有功能。

二者需要配合使用，白板撤销擦除便利，手写板书shū 写流畅自然，字迹美观，二者相辅相成（读：chéng）。

二、使用手机作《读：zuò》为直播工具:

1.白板是指现实[繁：實]生活中的使用油性笔的{拼音：de}白板，人工书写擦除的相当于黑板功能的白板。

2.手写板是指电子书写班，多用于商店饭店【拼音：diàn】的广告或公告。

使用手机作为直播工具，钉钉也（练：yě）好，QQ群也好，重点在于使用手机摄像头功能，考虑清晰度的话，建议《繁体：議》使用白板，电子{zi}手写板反光厉害，不易拍摄清楚，影响学生观看。

以上是我的一点儿建议，希望澳门永利对您有所【suǒ】帮助。

使用电子白板教学其理由：

1.电【练：diàn】子白板教学遵循了感知规律。

1#29电子白板教学可以利《读：lì》用强度（练：dù）律（雷鸣电闪容易感知），帮助学生【拼音：shēng】认识世界。

2#29电子白板教学可以利用差异律（万（繁：萬）绿(繁体：綠)丛中，一点红），帮助学生认识世界。

3#29电子白板教学利用制造对比律（高矮对比色彩对比），帮助学生shēng 认识{pinyin：shí}世界。

4#29电子白板教学可以利用协（繁：協）同律（视听[繁体：聽]味嗅触[繁：觸]的感知），帮助学生认识世界。

5#29电子白板教澳门新葡京学可以利用观注律（养成持久观察习(繁：習)惯），帮助学生认识世界。

6#29电子白板教学可以利用活动律（魔术一手做动作，一只手在耍手法），帮助学生认识世界。

7#29电子白板教学可以利用组合律（接近、连续、一致的【练：de】，易清晰感【拼音：gǎn】知(读：zhī)），帮助学生认识世界）。

2.电子白板教（pinyin：jiào）学遵循了观察规律。

1#29调控学生有[读：yǒu]顺序地观察事物，帮助学生认识世界。

2#29可以使学生多感官的观察事物，帮助学生(拼音：shēng)认识世界。

3.电子白板教学遵循了无意注意规律【拼音：lǜ】。

1#29电子白板教学可以使[读：shǐ]知识信息的刺激物的奇特性（新异性时[繁体：時]引起无意注意的一个重要原因。习惯化刺激就不易引起人们的注意。教师的新衣服），帮助学生认识世界。

2#29电子白板（繁：闆）教学可以使知澳门新葡京识信息的刺激物的强度性（例如，强烈的光线，巨大的声响，浓郁的气味），帮助学生认识世界。

3#29电子《读：zi》白{拼音：bái}板教学可以使知识信息的刺激物与衬托背景关系区分开来（例如，孩子群中站一个大人，万绿丛中一点红【繁：紅】），帮助学生认识世界。

4#29电子{pinyin：zi}白板教学可以使知识信息的刺激物之间的对比关系区分开来（例如，大街上的红绿霓虹灯有规则地一澳门新葡京亮一灭，很容易引起行人的注意），帮助学生认识世界）。

4.电子白板教学遵循了[繁体：瞭]再造想象规律。

1#29丰富的鲜活的生动的表象储备，培养学生的（练：de）想象能力

2#29正确理lǐ 解词语以及实物标志直播吧的意义，培养学生的想象能力、

3#29再造想象提供词语及实物wù 标志准确生动，培养学生的想象能力。

因此，使用电子白板有利于学【pinyin：xué】生认识知识、理解知识、掌握知识《繁体：識》，从而提高课堂教学的效率。