幼儿园大班户外自主游戏方案 适合幼儿园幼儿自主游戏户外低结构（繁：構）材料有哪些？

适合幼儿园幼儿自主游戏户外低结构材料有哪些？幼儿园室外体育游戏投放材料有户外体育区域活动中材料色彩鲜艳、器材新颖或有声响，都能极大的吸引幼儿的注意力，他们会来尝试一番，仔细琢磨这些器材的玩法活动中，将幼儿发展所需的基本动作在有限的环境中呈现，教师所提供的材料能让幼儿自由选择，提供不同层次的材料，幼儿可以自由选择玩伴和活动内容

适合幼儿园幼儿自主游戏户外低结构材料有哪些？

使活动场地和材料具有开放性{pinyin：xìng}。

如果活动材料具有可变性，那么幼儿在活动中的兴趣就会增加，在活《读：huó》动的过程中幼儿（繁：兒）会不断变[繁体：變]化玩法。

如：跳圈、走梅花桩等，当幼儿玩了好几次后，他们会改变材料的用途，把两只手臂和（练：hé）头伸入圈内当成《读：chéng》小乌龟；幼儿还会把梅花桩重新组合，使之呈现出新的活动方式，既{jì}提高了活动的难度，又能重新激起幼儿玩的兴趣和再探索的愿望。

如何有效指导幼儿户外自主游戏？

角色不同，户外游(拼音：yóu)戏指导的方法就有区别。我就从《繁体：從》两种角色或身份{拼音：fèn}来回答你的问题。

一、幼儿园[繁体：園]教师有效指导孩子户外游戏的方法。

游戏是幼儿的主导活动，也是孩子【拼音：zi】们最喜欢的活动。户外活动是孩子游戏活动的形式之一，又【拼音：yòu】分为集体活动和自由活动两种。

集体活动多数是老师组织【繁体：織】的体娱乐城育游戏，如《老鹰捉小鸡》，《蜈蚣竞走》等。

自由活动主要是指幼儿在老师的监护下自主选择玩大型玩具【拼音：jù】，如（练：rú）：滑梯、转椅、攀登架、跳跳床等，也可以玩沙包、飞[繁体：飛]碟、羊角球、跳绳等。

幼儿园户外活《读：huó》动时，老师有效的指导方法是：

1、介绍玩法和游戏规则。不管是集体《繁：體》活动还是自由活动，都有一定的{读：de}玩法和规则，开始活动前，老师一定要给孩子讲明白这（繁体：這）种游戏怎样玩？有什么规则必须遵守等。

2、强调注意事项。这一点很重要，任何澳门永利户外活动前，老师首先强调的是注意安全；其次是遵守游戏规则；再就是遵守【拼音：shǒu】纪律。

3、组织幼儿开始【拼音：shǐ】游戏活动。教师参与到{拼音：dào}活动中，可以是共同游戏，也可以是帮助指导。

4、活(练：huó)动结束时，就本次活动小结、讲评，对孩子的表现及时给予鼓励。

二、家澳门新葡京长有效指导孩子户外wài 活动的方法。

家庭户外活动是孩子最开心的活动，能和爸爸妈妈mā 一(练：yī)起到户外，到大自然中去玩，是孩子们非常渴望的。家长应该多抽时间陪孩子进行户外活动。具体指导方法：

1、选择适合的活动内容。一定要征得孩子的意见，调动孩子的积极性。

2、给孩子的穿着一定要宽松舒适(拼音：shì)。

3、选择适合孩子的活动器【拼音：qì】械。

4、和孩子开云体育一起活动，或者给孩子找到几个游（繁：遊）戏伙伴。

5、对孩子澳门博彩在活动中的表现及时鼓励，让孩子有[读：yǒu]成就感。

总之，多{duō}和孩子进行户外活动，有利于孩子的（pinyin：de）身心健康《读：kāng》发展，是值得大力推广的。

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