数学比较10以內数的多少秋季幼儿大班教案？活动名称：比较10以内数的多少 活动形式：小组 一、教学目的 1、引导幼儿正确感知10以内数，比较10以内数量的多、少。 2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数
数学比较10以內数的多少秋季幼儿大班教案？
活动名称：比较10以内数的多少 活动形式：小组
一、教学澳门博彩目的 1、引导幼儿正确感知[读：zhī]10以内数，比较10以内数量的多、少。 2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。
二、教学准（繁体：準）备 1—9的数字每人一（pinyin：yī）份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作《读：zuò》数字卡两套（1—9）。
三 教学过程 1、今天森林里要开一个动物联欢会，老师想请一些小动物娱乐城来参加，你们说好吗？但是老师忘记了小鸡的电话号码，你们愿意帮助我吗？小鸡的电话号码前4个是2468，后面的数比前面按顺序【pinyin：xù】都要大1。（24683579）这就是小鸡的电话号码。我们来打电话，师：好像通了，真的通了，您好！是小鸡吗？（是的）今天森林里要开一个动物联欢会，请您来参加好吗？（好的，一会就来）我们猜对了。
孩子幼儿园大班，学数学很费力，10以内加减法都算不清，有什么好办法教孩子？
教育局有明确规定幼儿园不允许教，但是由于一年级的时候，很多孩子都已经会算数了，老师极有可能就不讲了。这样矛盾的教育现实，让家长们不得不着急。我的儿子上中班了，现在只知道一加一等于二，其他一概不知。但是他喜欢用计算器澳门永利，加减乘除的符号都认识了。我觉得没必要太着急，数学思维需要慢慢培养。过早的让孩子去做以结果为导向的题目，他们会对学习失去【拼音：qù】兴趣。
周围wéi 不少妈妈反映，孩子由于学前教育给力(练：lì)，在一二年级成绩不错。但是因为学的知识都已经会了，养成了上课不认真听（繁：聽）讲的习惯，导致三年级以后学习成绩严重下滑。这些妈妈对于学前过度教育，都后悔不已。
但是家长怕孩子上学（繁：學）跟不上的心情可以理解，10以内的加法主要是(练：shì)帮助孩子建立数量的概念。我们可以借助跟孩子做一些游戏来帮助孩子。比方说送礼物的游戏，比方说剪子包袱锤赢弹珠的游戏。也可以陪孩子读一些数学方面的绘本
总之澳门新葡京在愉yú 快的启蒙是相对合适的，千万不要让孩子觉得数学枯燥无味。
既能保护孩子兴趣，又可以让孩子掌握知识，那就最好不过了。我姐姐的孩子现在上大班，数学很棒，现在在上一门思维课，孩子很喜欢学。我带儿子也试听过一次，效果还不错(繁体：錯)。如果家长不知道怎zěn 么在游戏中教孩子，可以尝试一下。
希望我的回答可开云体育以(读：yǐ)帮到你。
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