小班教案认识桔(拼音：jú)子和柿子如何认识橘子，小班教案？

如何认识橘子，小班教案？科学活动：认识橘子（小班）目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。 2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征

如何认识橘子，小班教案？

科学活动：认识橘子（小班）

目标：1、运用多《duō》种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。

2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动【dòng】的乐趣。

重点：运用多种感官来认识橘子，正(读：zhèng)确感知橘子的基本特征。

难点(繁体：點)：愿世界杯意用语言讲述自己的发现。

内容：酸澳门新葡京酸（读：suān）甜甜的橘子

准备【练：bèi】：幼儿每人一个橘子，图片。

过程：一（读：yī）、引导幼儿通过自己的眼睛观察橘子的颜色。

谁能告诉老师你手[读：shǒu]里的橘子是什么颜色的呢？

二、引导幼儿运《繁：運》澳门银河用发散思维来描述橘子的外形特征。

你觉jué 得橘子像什么？

三、引导幼儿通过鼻子来闻闻橘子的【拼音：de】味道。

四、请幼【拼音：yòu】儿自己想办法动手剥橘子。

1、请幼儿尝试自己剥{pinyin：bō}。

2、教【pinyin：jiào】师小结剥橘子的方法。

五、请幼(读：yòu)儿尝橘子的味道。

我们快来把大dà 橘子分成一瓣一瓣的，再放到嘴巴里尝一尝。

提醒幼儿橘子上的白丝不要撕掉diào ，是很有营养的。

我wǒ 们自己剥的橘子吃到嘴里开心吗？

六、通过图片让幼儿了解橘子是长在树上的。

你们橘子(练：zi)长在什么地方吗？

七、了解吃橘子的好hǎo 处。

橘子可有营养了【练：le】，可是小朋友能不能多吃呢？

告(拼音：gào)诉幼儿每天澳门金沙最多吃2—3个橘子，吃多了会上火。

八：延伸(拼音：s幸运飞艇hēn)：橘子皮的用处。