中班科学公开课教案糖怎么不见了?活动目标:1、让小朋友对溶解的现象有个了解,对不容易溶解和比较容易溶解的物体有个认识。2、让孩子对溶解的现象产生兴趣和好奇心。活动准备:物质准备:杯子、温水、奶粉、沙子、饮料、勺子、米、果汁粉、盐、糖、幼儿记录表
中班科学公开课教案糖怎么不见了?
活动目标:1、让小朋友对溶解的现象《读:xiàng》有个了解,对(繁:對)不容易溶解和比{bǐ}较容易溶解的物体有个认识。
2、让孩子对溶解的现象产生兴趣和好奇心。
活动(繁:動)准备:
物质准备:杯子、温【练:wēn】水【拼音:shuǐ】、奶粉、沙子、饮料、勺子、米、果汁(读:zhī)粉、盐、糖、幼儿记录表。
活动《繁体:動》过程:
一、游戏激发产生【拼音:shēng】兴趣。
引导语:今天老师带来了一些饮料,请小xiǎo 朋友们尝一尝,再告诉你的号幸运飞艇朋友,你尝到的是什么味道的。
引导小朋友【拼音:yǒu】说出并能感受饮料的味道。
世界杯引导语:你喝到的饮料是水面味道的?(甜的。)为什么?(因yīn 为里面有糖。)那你有没有在里面看到糖呢?糖到哪里去了?
二、示范操【pinyin:cāo】作,展现溶解现象。
实验一:糖的溶解【拼音:jiě】。
边讲解边示范操作:舀一勺糖放入水中,看,看糖到哪里去了?现在老师用勺子来搅拌(练:bàn)一下xià 小朋友看到糖到哪里去了吗?它躲到水里去了!
实验二:盐的(练:de)溶解
鼓励幼儿{p亚博体育inyin:ér}上前操作:这里还有盐,你们谁来试一试,看看盐会不会躲到水里?
小(读:亚博体育xiǎo)结:糖和盐通过搅拌溶解到水里了。
三、组织探索实验,比较易溶解和不易溶解的物体tǐ 。
介绍材料,提tí 出操作要求。
引导语:桌上有(练:yǒu)杯子、勺子、温水、以及米、奶粉、果汁粉、沙子。请你们分别将米、奶粉、果汁粉、沙子放到杯子里,用勺子来搅拌一下,看看哪些东西会像糖一样溶解,哪些东(繁:東)西不会溶解,并把做的实验结果记录下来。在可以溶解的东西下面打钩,不可以溶解的东西下面画圈。
组织幼儿澳门金沙【ér】动手实验。
提醒幼儿(繁体:兒)注意在实验中观察将果(练:guǒ)汁粉、米、沙子、奶粉放《读:fàng》到水中有什么变化。
展示幼儿记录表,分[读:fēn]享交流实验结果。
四、结束活《huó》动
引导语(繁:語):溶解现象在我们日常生活中随处可【练:kě】见,但是有些东西可以溶解,有些东西是不可以溶解的,宝宝们可以在家和爸爸妈妈一同感受和观察不同东西的溶解情况,然后再来告诉我们其他好朋友,好不好呀?
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