我们到底是该在班级中比排名，还是在年级中？都不应该。现在的政策法规是不允许给学生排名。个人认为给学生排名其实是一种比较好的刺激学生学习的手段，也能让学生更好的认清自己的水平，还能让学生找到更准确合适的对标对象
我们到底是该在班级中比排名，还是在年级中？
都不应该。现在的政策法（fǎ）规是不允许给学生排名。
个人认为给学生排名其实是一种比较好的刺激学生学习的手段，也能让学生更【gèng】好的认清自己的水平，还能让学生找到更（读：gèng）准确合适的对标（繁：標）对象。
游戏玩家应该深有体会，为《繁：爲》了游戏中的各澳门新葡京种排名，你会玩命的去提升自己的积分，甚至游戏的本身吸引力都不如各种排名的作用强！
澳门新葡京记得我在读中学的时候，每(拼音：měi)个月月考学校会公布年级排名50名的学生，当时的这个红榜是起到了巨大的激励作用的，至少对我自己而言是如此，为了上升一个名次，私下里得做多少练习题呀！
现在国家从更高的维度综合考虑各种因素，禁止排名直播吧了。既然规定是这样的，那就因该按规定操作(拼音：zuò)！
如果允许排名的话，个人认为年级排名对成绩优异的学生更好；成绩中等的学生班级排名足够了！
一个县级的重点高中1700人考100名内是什么水平？
上游水平。重点高中（练：zh澳门新葡京ōng）已经领先了一步，在重点高中里前100名，又是名列前茅
学生在班级里的位次表，对学习影响大吗？有那么重要吗？
这个问题因人而异。对成绩好、自觉性强的学生而言，关系不大，或者说根本没有影响。我曾经遇到过这样一位学生，成绩很好，老师把他安排在第四排的中间位置，这个位置对大多数同学来说是一个求之不得的好坐位。然而这个同学却不愿意入座，向老师提出了在最后一排的角落就坐的要求，理由是那样的地方安静，利于好好学习。老师同意了他的请求可见坐次表对成绩好极速赛车/北京赛车坏的影响甚微。当然，坐次表对成绩尚差，学习主动性不强，贪玩好耍的学生而言肯定会起作用。因此，作为老师，在制定坐次表(繁体：錶)的时候，要通盘考虑，面向全体，因地制宜，方能搞好班级管理，下活整盘棋。
作为学生，过年如何巧妙回答亲戚朋友问考了多少分，在班级排第几名？
怼回去:阿姨/叔叔，你今年年终奖拿了多少？这在单位里排名第几？本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/1155134.html
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