大班社会领域我自己教案幼儿社会活动教案《相《练：xiāng》信自己,我可以》？

幼儿社会活动教案《相信自己,我可以》？活动目标：　　1.借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。　　2.在活动中体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功

幼儿社会活动教案《相信自己,我可以》？

活动目标：

　　1.借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。

　　2.在活动中体验自信的《练：de》力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法fǎ 去解决困难获取成功。

　　3.培养幼儿敏锐的观（繁：觀）察能力。

　　4.初步培养幼儿用已有的(读：de)生活经验解决问题的能力。

　　5.探索、发现生活中{练：zhōng}的多样性及特征。

　　娱乐城活动准备[繁：備]：

　　“相信自己我能行(练：xíng)”故事视频、“相信自己”歌曲、小镜子。

　　活《练：huó》动过程：

　　一、直接引入，观看视频(pín)“相信自己我能行”第一部分。

　　讨论：小动物学校里小动物都画（繁：畫）了自己喜欢的东西，小鹿澳门伦敦人老师夸奖大家都画得很棒。可是小熊米卡怎么啦？为什么米卡不开心呢？后来米卡成功的画好了小飞机了吗？他的表情是怎么样的？如果你是米卡，你也不会画飞机的翅膀，你会怎么办？

　　二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼《读：yòu》儿欣赏视频（繁体：頻）中歌曲的兴趣，鼓励幼儿(繁体：兒)大胆跟唱。

　　三、观看视频“相信自己我能行”第二部分(拼音：fēn)。

　　讨论：小动物们在玩羊角球，小兔子妞妞为什么不敢参加？你愿意帮助小兔子勇敢地{练：dì}参加吗？小熊米卡和小鹿[读：lù]老师怎么帮助小兔子的？小兔子能勇敢地玩羊角球{练：qiú}了吗？为什么？

　　四、幼儿牵手{练：shǒu}围成圆圈齐唱“魔法歌”。

　　讨论：在生活中遇到困难应该怎么（繁体：麼）办？感受自信的力量。

　　澳门新葡京五《练：wǔ》、讨论

　　有什么奇妙的方法(练：fǎ)怎样让自己变得自信？幼儿每人一面（繁：麪）“魔镜”，用最自信的笑容，用最{练：zuì}洪亮的声音，说出“我是最棒的，我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的，我能行”。

　　六、“自信宝贝”自由{练：yóu}结伴魔法秀

　　遇到困难不害怕，告诉自己我能行。开动脑筋不放弃，相信自己一定行。遇到困难不害怕，告诉自己我能行，澳门新葡京勇敢尝试不放[pinyin：fàng]弃，相信自己一定行。我是自信宝贝，耶！

　　澳门伦敦人七、播放{练：fàng}乐曲

　　相信自己，幼儿自由yóu 结伴舞蹈，结束活动。

　　活动反思《拼音：sī》：

　　自信是成功的基石，是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质(繁体：質)。幼儿自信心是儿童社会性发展的一个重要方面，能有效促进幼儿认知的发展、良好个性品质[繁体：質]的形成。