大班组学会系鞋带教案大班系鞋带[繁：帶]步骤？

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大班系鞋带步骤？

脚进鞋里面后，根据松紧开始系鞋带，交叉，打蝴蝶结

根据孩子的活动动手能力而定的，一般在学前在家父母应教的课程之一，四五岁能独立系鞋带子了。

活动目标：

1、掌握系【繁体：係】鞋带的正确方法。

2、理解故事，记住[读：zhù]短句“先绕一澳门威尼斯人个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。

3、提高动手能力、生活自理能力。活动准备：《一双有蝴蝶结的鞋》故事澳门伦敦人图片，短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿{pinyin：ér}园。活动一：故事《一双有蝴蝶结的鞋》

1、教师有表情的完整澳门新葡京讲述一yī 遍故事。

2、结合挂图，教师边讲述边提问。（1）开始，妈妈为什么不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋？（2）佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的？（3）到了佳佳的生日，妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋，佳佳是怎样穿好这双这双鞋的？心里又是怎样想的？借此复习前面的短句。

3、澳门新葡京学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带，练习扎蝴蝶结。提醒幼儿根据短句，运用正确的方法。先绕的两个圈要小一些，交叉的也要小xiǎo ，不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。

4、娱乐活动《繁开云体育：動》幼儿互相帮助把蝴蝶结扎在食指上，颤动食指模仿蝴蝶飞动。