初二物理上课能听懂，可一做题就不会，怎么办？上物理课能听懂，可是做题又不会了。只能说明，“懂”得不真实，换句话说，没有懂透。初二的学生其实在小学科学课里接触到一些物理知识。不过，那个时间里大多只是初步了解到一些物理现象，并没有涉及概念原理，比较浅显
初二物理上课能听懂，可一做题就不会，怎么办？
上物理课能听懂，可是做题又不会了。只能说明，“懂”得不真实，换句话说，没有懂透。初二的学生其实在小学科学课里接触[繁：觸]到一些物理知识。不过，那个时间里（繁：裏）大多只是初【拼音：chū】步了解到一些物理现象，并没有涉及概念原理，比较浅显。
那么，到了初二正式《读：shì》上物【拼音：wù】理课，就不再是观察一些现象这么简单了。往往是从一个个现象（练：xiàng）里抠出概念原理，然后再运用这些知识去分析解答一个个问题。
我们先看看初二物(练：wù)理上册人教版的主要内容：
目录[繁体：錄]及扉页
第一章 机械运动（繁：動）
第1节 长度和时（繁：時）间的测量
第2节 运动的描(读：miáo)述
第3节 运动《繁：動》的快慢
第4节 测[繁体：測]量平均速度
第二章 声（繁体：聲）现象
第1节 声音的产生与传播bō
第2节 声音的[pinyin：de]特性
第3节 声(繁：聲)的利用
第4节 噪声《繁体：聲》的危害和控制
第三章 物(练：wù)态变化
第1节 温（繁：溫）度
第2节 熔化和凝【拼音：níng】固
第3节 汽化【拼音：huà】和液化
第4节 升华和凝【pinyin：níng】华
第四章 光现[繁体：現]象
第1节 光的直线(繁体：線)传播
第2节《繁体：節》 光的反射
第3节 平【拼音：píng】面镜成像
第4节 光的【练：de】折射
第5节 光的de 色散
第五章 透(拼音：tòu)镜及其应用
第1节 透镜《繁体：鏡》
第2节 生shēng 活中的透镜
第3节 凸透镜成像澳门银河的{pinyin：de}规律
第4节 眼睛和{pinyin：hé}眼镜
第5节 显微镜和(练：hé)望远镜
第六章 质世界杯量与yǔ 密度
第1节 质[繁：質]量
第2节 密mì 度
第3节 测量物质的密《读：mì》度
第4澳门威尼斯人节（繁：節） 密度与社会生活
初二上册物理共{gòng}六章，主要讲到六个方面的物理现象。每一（练：yī）个物理现象里面又涉及到若干概念。比如第一章机《繁体：機》械运动，涉及的概念有：长度，时间，速度，速率，平均运动速度
涉及长度的概念（单位）起码包括米（国际制单位）、千米、厘米、毫米等，涉极速赛车/北京赛车及质量的概念（单位）还包括了千克（国际制单位）、克、吨等。诸如此类，概念【练：niàn】，单位名称众多。
听讲的时候，由于老师一节课澳门巴黎人里面往往只是讲到一个或几个联系比较紧密的概念（单位等），理解起来难度也不大，因而比较好懂。但是，积累多了以后，概念单位什么的比较多，有些同（读：tóng）学容易弄混淆，做题时，就容易出错。
针对这一问题，建议同学们养成归纳比较总结的习惯。每当学习一个章节内容后，对学【练：xué】习过的内容进行整理，对同（繁：衕）一范畴内的概念归拢在一起，然后比较不同范畴内概念之间的区别[繁体：彆]，还要将不同概念进行联系。
比如：物态变化，涉及熔化、汽化、升华，凝固、液化、凝华等概念。学习过程中，先了解每一个概念的具体含义，学完全部概念后再进行归纳比较总结。整理后会发现，这些概念是用来描述物质在固体～液体～气体之间发生转化的现象的。这样处理后就可以加深对概念的理解，悟透。
另外，物理（练：lǐ）概《读：gài》念往往有严格的条件限制。初二学生刚接触物理，对此可能不太注意到，这样就容易出问题。听讲时不仅要听进去一个概念讲的是什么内容，还要尽量弄清楚它的应用条件。比如，如果只是简单知道“反射”、“折射”，而忽略了它们发生的条件，解答问题时就容易出错。
再者，学习（繁：習）物理知识时经常要运用到数学知识，进行数学计算，画图等等。有的同学数学本来就《读：jiù》不太强，那么也会影响到物理的学习。对此，恐怕还有适当提高(拼音：gāo)数学成绩。
学习是一个渐进的过程，刚开始的时候有点不适应很正常。坚持在学习的过程中不断反省，总结经验，不断完{拼音：wán}善学[繁：學]习方法，相信大多数同学能够取得好成绩。
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