幼儿园教案我爱讲卫生幼(pinyin：yòu)儿园小班健康教案讲卫生不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢[繁：歡]干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁[繁体：潔]讲卫生的好习惯。

活动《繁体：動》准备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活动过(繁体：過)程实录

一、激趣导入(pinyin：rù)

师：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找(zhǎo)到朋友了吗？我们一起来看（练：kàn）看kàn 。

（评析：此[读：cǐ]环（繁：環）节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起(pinyin：qǐ)了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二、看课件《小猪（繁体：豬）变干净了》

1、师：小xiǎo 猪找到朋友了吗？

幼儿（繁：兒）：没有。

2、师：为什么me 小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿幸运飞艇(繁体：兒)：因为小猪太脏了。

3、师：小猪该怎么办（繁体：辦）呢？咱们来帮他想个办法吧。

幼{读：yòu}儿A：自己玩。

幼儿B：自己玩多没意思【拼音：sī】。再找别人去。

幼儿C：别[繁：彆]人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净。

师：咱们来看看（读：kàn）小猪是怎么做的。

继续看课件后(繁体：後)提问：

4澳门博彩、师[繁体：師]：小猪是怎样变干净的？

幼儿（繁：兒）：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子{澳门新葡京拼音：zi}和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩《繁体：翫》得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的{练：de}朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净（繁：淨）的朋友。

小结：小兔子和【练：hé】小白鹅愿意跟干净的小{练：xiǎo}猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结[繁体：結]合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特[读：tè]点启qǐ 发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗澡（练：zǎo）

1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用{读：yòng}洗澡的方法变干净了，我们澳门银河也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？