幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术（繁：術）教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模mó 式呢？一次在我教小朋友用各种{繁：種}圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动（繁体：動）目标
1．能大胆地、创造性(pinyin：xìng)地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图（读：tú）形组合变化的乐趣。
教【读：jiào】学重点、难点
能用各种几何（练：hé）图形创意拼贴成图画
活动（繁：動）准备
1．白纸每人一张，各种大小形状《繁体：狀》不一的彩色图形纸（繁：紙）若干，胶棒2．几[繁：幾]何图形拼贴的范例图。
活动过程一、和图形宝《繁体：寶》宝做朋友
1、出示大信封，小朋友们今[pinyin：jīn]天来了神秘的小客人{读：rén}想和你们做朋友玩游戏，小朋友想知道{拼音：dào}是谁吗？
2、游戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑板上和小朋友一起说开云体育出几何图（繁体：圖）形的名字、颜色等
二、图形的拼贴组合
1、小[读：xiǎo]朋友们（繁：們）看到这么多的图形宝宝你们会联想到什么呢？可以分别以圆形为例，如；太阳气球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋友们想一《yī》想如果把它们组合在一起，能拼贴(繁体：貼)出（繁：齣）什么图案呢？
3、鼓【拼音：gǔ】励幼儿大胆说出自己的想法，可上前操作。
三sān 、图形拼贴画欣赏
世界杯1、今天老师带来了图形拼贴画请小朋友们{练：men}欣赏
2、请小朋友们说一《读：yī》说老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四、幼儿拼贴画创[繁体：創]作
1、请小朋友说一说自己（pinyin：jǐ）想拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画呢{读：ne}？
3、幼儿选择自己所需的图形宝（读：bǎo）宝澳门银河摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
澳门金沙 4、幼儿(ér)作品粘贴
活动（繁：動）延伸：
展览《繁体：覽》幼儿作品欣赏
幼儿相互讲述画面内容，体验图形[拼音澳门银河：xíng]的组合变化乐趣。
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