高中语文到底教什么？我认为高中语文要教会学生以下知识和能力。一、听。听课，听力，倾听。听自然，听社会，听自己。二、说。说话，对话，演讲，沟通，口头表达。三、读。朗读，阅读，读课内课外，读自然人生。四、写
高中语文到底教什么？
我认为高中语文要教会学生以下知识和能力。一、听。听课，听力，倾听。听自然，听社会，听自己。
二、说。说话澳门新葡京，对话，演讲，沟通，口头表达[繁：達]。
三、读。朗读，阅读，读课内课外，读[繁体：讀]自然人生。
四sì 、写。积累，模仿，练习，写作。写作文，写随笔，写（读：xiě）见闻，写感受，写心得。记真事，抒真情。
五(wǔ)、思。思考，构思，情思，思想。思考自然，思考人生，思考自身。
六、美。学会审美，学会甄别，学会鉴赏，用美学滋养(繁：養)自己。善于分辨书本和生活中的（读：de）真善美与假丑（繁：醜）恶。学会用自己的双手和心灵去创造美。
高中语文，如何快速提高成绩？
厚积薄发，是语文的特点。要想提高语文成绩，首先得认识到语文的重要性。语文是最（pinyin：zu澳门博彩ì）容易被忽视的科目，一般都能及格。但其实从我每年带过的学生成绩来看，如果想考985、211院校，语文成绩一定得保持在120#28211院校）或130以上#28985院校），所以语文成绩不可忽视。
我总结了高中语文的答题技巧与模板，同时分享了我教过的{拼音：de}学生逆袭清北的学习经验，有需要的可以私{繁体：俬}信我(读：wǒ)。
回到正zhèng 题。
如何提高语文成绩
2016年之后，高考语文发生重大变革，许多省份的高考语文开始使用全国统一命题卷，内容在不断创新、形式也在不断变化。这要求学生不能再靠死记硬背、刷题来实现高分梦想。1.分析 总{练：zǒng}结
拿出最近考的5套试卷，分析错《繁体：錯》题原因，从标准(繁：準)答案中（拼音：zhōng）总结出答题思路（模板）。
①古诗词鉴赏（繁：賞）题
分析每个问题失分的地方在哪里，离满分差一分【练：fēn】，一般是点不够、缺少鲜明或者书写{练：xiě}扣分。
而古（练澳门巴黎人：gǔ）诗词鉴赏题无外乎四个题型：
分析意{pinyin：yì}境型、炼字型{拼音：xíng}、分析语言风格型、分析技巧型。熟悉这些题的提问《繁：問》方式与作答策略，在考试中就很容易找到答题方向与重点。 以下是我总结的几个答题模板，仅供参考。
③现（读：xiàn）代文阅读题
现代文阅读的重要失分点还是在选择题上。阅读之前可（拼音：kě）以大致浏览一下问题，在阅读过程中留意时间、顺序、分号、破折[繁体：摺]号等。
做题注意一些太过绝对的词，如#30"只要...就...#30"#30"都#30"#30"全部#30"#30"所有#30"#30"每一个#30"等，以及#30"决定了#30"#30"已经（繁：經）#30"#30"到处#30"等程度比较重{练：zhòng}的词。包（练：bāo）含这类词的往往会是错误选项，可以直接排除。
④文言文{pinyin：wén}翻译
文言文翻译句子种类多，但实际考查的只有5种形xíng 式。
添：填补文言文中省略的成分，如#30"一[读：yī]觞(shāng)一咏#30"省略了动（繁：動）词，应译为#30"喝点酒，作点诗#30"。
留（读：liú）：人名、地名、时间、年号、等不用翻译，直接保留原话。
调：调(繁体：調)整语序。如#30"延于十字桥#30"翻译为#30"在十字桥迎接#30"。
④开云体育作文【读：wén】
标题、首句、尾句（练：jù）、段落长度在考试中或平时写作中要注意。
近几年的作文对{练：duì}学生的文《拼音：wén》学素养、个人价值观等要求较高，这就需要学会另一个技能。
2.积[繁体：積]累
试卷中的澳门威尼斯人错题、生词，可以分类整理，不断积（繁体：積）累，熟能生巧。
比{读：bǐ}如古文中表示数量多的词:三、九、繁、胜等。
表示时《繁体：時》间的词语：晦、朔、望、旦等。
还有就是名言警句、或者观点较鲜明的热评（人民日报、人民网(繁：網)等#29。看到某件新闻最好当时就在（拼音：zài）内心做一个评判，从而延伸一些相关的案例、句子等。
做到这些，语文120以{yǐ}上肯定没问题。
语文万不可忽视，平时多{拼音：duō}付出5%的精力，考试会多50%的收获。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/6564656.html
高中语文人教版必修一知识点梳理 高中语[繁：語]文到底教什么？转载请注明出处来源