三年级方案设计解决问题 如何设计有效问题（繁体：題）？

如何设计有效问题？定好学习计划，养成好的职业习惯！若你的设计方案无法落地，你怎么解决这个问题？事先和甲方沟通好，最好有合同，或者其他书面的说明说清楚设计的主要框架。设计时也要考虑施工的难易，成本等等，多和施工方沟通

如何设计有效问题？

若你的设计方案无法落地，你怎么解决这个问题？

设计时（繁：時）也要考虑施工的难易，成本等等，多和施工方沟通。

遇到反反复复要改设计方案的客户很烦，怎么办？还喜欢不停地催设计图怎么办？

人教版三年级上册数学解决问题教学设计？

1.结合具体事物或图形，通过（繁：過）观（繁：觀）察、操作等活动，认识周长。能测量并计算出规则(zé)图形的周长。

2.在解决问题的过程中提高解决问题的能力（拼音：lì）。

3.通过演示操作，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考的习惯。 教学重点：知道周长的含义。

三年级小孩不喜欢做作业怎么办？大家有好方法吗？

记得有一天下午，我下班回家路过王琳的家门口，看到她正在气势汹汹地用棍子打她儿子亮亮。亮亮一边哭一边求饶：妈妈，我下次不敢了……我看王琳琳那《读：nà》火（练：huǒ）气冲天的架势，连忙跑过去抢下她手中的棍子，问她为什么打孩子？王琳面红耳赤、气（繁：氣）喘吁吁地说道：“小雨，你不知道？亮亮这小兔崽子太贪玩了。放学回到(dào)家，就知道跑去和小伙伴们玩，家庭作业也不做。我下班才把他叫回家写作业

可是{拼音：shì}，我【读：wǒ】刚转身去做饭，他又偷偷溜出去与隔壁的虎子打游戏，找大半天都没找到。每次考试成绩一塌糊涂，我（练：wǒ）都怕见到他们的班主任老师。”

王琳越说越气愤，又要动手去澳门伦敦人打亮亮。我连忙阻止她，安慰说：其实孩子贪玩是他们的天性，我相信很多家长都会遇到这样的烦恼，孩子不喜(pinyin：xǐ)欢写作业，对学习不感兴趣，导致学习越来越差。慢慢的孩子就会产生厌学情绪，这样下去，就会对他们的心理健康造成危害。不妨我们来分析一下原因：

一、我认（繁：認）为造成孩子厌学的情绪大概有以下几种情况

1、父母【读：mǔ】的期望值过高。

有很多父母对孩子抱有很高的期望，希望孩子学习成绩好，以后考上好的大学，找一个好的工作，所以{yǐ}，拼命给孩子施加压力。比如，规定孩子考试成绩必须在90分以上，还要考到班上前几名等等。父母从来不考虑孩子能否的承受能力，导致孩子从心里抵触学(繁：學)习，讨厌学习。

2.孩子《娱乐城zi》学习压力过大

现代社会对于孩子的要求很高，父母为了不让孩子输在起跑线上，超前教育便成为他们的尚方宝剑。比如，父母会给孩子报辅[繁：輔]导班、兴趣班，不惜牺牲孩子的节假日与玩耍时间。导致孩子过大的心理压力，超强度的学（繁：學）习负荷，逐步让孩子失去学习的兴趣。

3.孩子意yì 志薄弱

现在孩子们的生活条件比较好，大部分孩子在家里都是饭来（繁体：來）张口，衣来伸手的小少爷、小公主。他们不是被姥爷惯着，就是被姥姥宠着，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。孩[读：hái]子没有吃过苦，遇到问题就找家长帮忙解决。所【拼音：suǒ】以孩子在学习上一遇到困难就退缩，不想动脑筋思考，没有解决问题的毅力

随着孩子年级（繁：級）的升高，知识难度的增开云体育加，孩子学习起来就会更加吃力，这也会孩子产生厌学情绪的原因。

二、孩子贪（繁：貪）玩根本不是什么问题，只要我们家长正（练：zhèng）确对待，正确引导，我是按照以下几{练：jǐ}种方式去解决的。

1、给予孩【拼音：hái】子鼓励

每次孩子按时完成作业，家长都要给孩子鼓励，并适当送给孩子一个奖励。比如：有一次，圆圆数学成绩考的很好，刚走进家门就把卷子递给我看。还高兴地告诉我说：“妈妈，我这次数学测验，得了全班第一，老师还奖励我了一朵{duǒ}小红花呢！”此时我会告诉他，元元真聪明，你最近学习很努力，做了大量的练习，一分耕耘一分收获，我们给你的努力和付出一个大大的‘赞’！ 不过奖励不需要都是（拼音：shì）物质【练：zhì】上的，也不必非常昂贵的。可以是一个拥抱，一个手势，或者是孩子习惯的书籍，玩(繁：翫)具等。比如：

2.和孩子世界杯一起做好时间规(繁体：規)划

有的孩子玩起来没完没了，这就要我们家长引导孩子合理安排时间，比如学习、游戏、吃饭做一个类似于时间表的表格（读：gé），让孩子知道什么时间应该干什么（繁：麼），脑子里有个概念，逐步形成习惯，让被动(繁：動)学习变成主动学习。

3、与孩子一起【练：qǐ】学习

有些家长在孩子学习的时候看电视、玩手机、打游戏等等，而孩子在埋头学习，孩子心里会有种不平衡的感觉，凭什么父母可以玩？所以，陪孩子学习很重要，让孩子感受到父母对孩子学习的关心。比如写作文，孩子不愿意写。那么我们平时就可以训练孩子。比如一家人白天去公园玩，回来就可以和孩澳门威尼斯人子各写一篇小作文，然后互相{拼音：xiāng}交换着读

孩子会感觉不那么孤独，同时又能从另外一个角度看到一（练：yī）件事情。

4、冷静教{jiào}育，切勿打骂

孩子做作业（繁：業）题做错时，不能大吼大叫训斥，这样会让孩子导致厌烦心里，起到逆反作用。我们要多鼓励，耐心找出做错的原因，孜孜不倦地指导孩子改正。比如：我发现儿子做错题的时候，会对他说：“元元今天作业做得真快，妈妈要表扬你；可是，有几题你仔细看看，是不是(shì)做错了？”如果确实不懂的地方，我会耐心地给他讲解，还出一些类似的题让他做，直到弄懂为止。等他会做了，我又会告诉他，豆豆真聪明，这么难做的题都会。

孩子作业不自觉贪玩，我们要正确的教育、引导和鼓励孩【拼音：hái】子，让孩子养成主动完成作业的习惯。只要（读：yào）我们对症下药，还是可以很快见效的。

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