早教是否就是提前让孩子接触系统知识，学英语、识字与学数学呢？这个问题本身很含糊，既没提早教的年龄限制，又笼统地提系统的知识学习。题主或许就没搞明白什么是早教，只把早教定义在了幼儿的早期文化教育，把家长领跑式的填鸭灌输现象理解为早教，如果这样理解那就错了，因为“胎教”与学前教育都属于早教范畴
早教是否就是提前让孩子接触系统知识，学英语、识字与学数学呢？
这个问题本身很含糊，既没提早教的年龄限制，又笼统地提系统的知识学习。题主或许就没搞明白什么是早教，只把早教定义在了幼儿的早期文化教育，把家长领跑式的填鸭灌输现象理解为早教，如果这样理解那就错了，因为“胎教”与学前教育都属于早教范畴。一一因为每个人的理解与思维方向的不同，对于早教的理解肯定是五（读：wǔ）花八门，至于系统皇冠体育的知识学习那更是百家争鸣
。究竟什么样的学习才是系统[繁体：統]的知识学习，怎澳门新葡京么样的程度才算系统呢？
学前的孩子都很(pinyin：hěn)萌，对外界很好奇，很敏澳门永利感。十万个为什么总让家长头痛，要解决这个大难题，家长不但要做百科知识辞典，还要成为有技巧的幼教家。
不是孩子问题多，实在是他们在探索世界，想弄明白神奇的自然。我(pinyin：wǒ)们在陪孩《hái》子成长[繁：長]的同时在不断地解答孩子的疑感，这才是原生态的早教！
科学嘛，就分为自然科学与社会科学。由于每个孩子的发育不尽相同，启蒙有先后。虽然他们生活在社会科学的环境里，但他们最感兴趣的还是自然现象
因为自然现象很直观，很直播吧能刺激他们的好奇。为了弄清楚这些现象，孩子们会有千奇百怪的问题要问。作为家长，要能明白这些问题，它们就是挡在孩子眼前(qián)的拦路虎
你能科学地，直观地解答出来(繁体：來)，孩子的启蒙期会提前，他们就会比同龄人《rén》聪明，待孩子上学了（繁：瞭），学习自然轻松。
至于学前的文化教学，可以理解为提前库存。既然是库存，它虽然是基础储备，但也会占据空间，消耗能量。虽然可以给孩子助跑，但毕竞是有限的资源，有朝一日会变得毫无意义。相反，那些自然启蒙好的孩子，虽然是初次接触文化教育，但他们有活跃的思维，会从各个角度《dù》去理解问题，很快会融汇贯通{读：tōng}每门学科！
所以，早教不是早期早育，更不是《shì》文化学习，也不是系统的知识填鸭，而是解答孩子的自然疑惑。这些疑惑包罗万象，深奥又浅显，幼稚又难懂。或许我们费尽心思讲世界杯过了，但他们还是不明白，接着再问更难懂的问题，直到你无法理解，无法回答。
启蒙对于人生[pinyin：shēng]很关键，让孩子早{拼音：zǎo}一{读：yī}天开启智慧之门，他们的人生会提前灿烂一天！
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