美国百姓蠢吗，不蠢，那么为什么还有那么多反智的操作？当今美国各种“反智操作”、大量美国基层群众的某些非理性，甚至算的上荒谬的行为，其根源，就是美国教育分化和阶级固化。这些“反智操作者”中的大多数，都属于所谓的“快乐教育”，培养出来的愚蒙一代
美国百姓蠢吗，不蠢，那么为什么还有那么多反智的操作？
当今美国各种“反智操作”、大量美国基层群众的某些非理性，甚至算的上荒谬的行为，其根源，就是美国教育分化和阶级固化。这些“反智操作者”中的大多数，都属于所谓的“快乐教育”，培养出来的愚蒙一代。就看上月，特朗普总统随意说了句消毒剂能“清除肺部病毒”后。接下来的数周时间，出现了一百多例美国公民因饮用消毒剂，或者用{拼音：yòng}消毒剂涑口、清洗鼻孔、眼睛而导致的中毒住院事件，全美各州的卫生部门更是接到了海量关于服用消毒剂相关的咨《繁体：諮》询电话。
下图这老两口，都是特朗普的“粉”。看了电视新闻之后，赶紧(繁：緊)拿（练：ná）了一匙用于清洗鱼缸的洗涤灵，把它和苏打水混合（读：hé），果断的喝了下去……
结果夫妻二人双双被送入医院急救。老头因为喝【拼音：hē】的量大，不久就在痛苦中离【繁：離】世。
在美国这片神奇的热土上，还真是{读：shì}有人敢讲，就有人敢做。
类似的还有，早在2018年，美国脱口秀《吉米夜现场》#28Jimmy Kimmel Live#29搞过一个（繁：個）街头采访。拿了张世界地图，随机(繁：機)挑选路人，请他们在地图上认出(chū)自己知道的国家。
没成想，竟然有一半的人搞【读：gǎo】澳门银河不清自己的祖国或者北美洲在哪里。下图这位女士，竟然指着非洲，尴尬的说“这是美国吧？”
上述这些类似于“黑色幽默”电影般的【拼音：de】事情，竟然就真（拼音：zhēn）实发生在21世纪的美国！
对，这同时也是那个摘得澳门银河了超过三分之二的诺贝尔奖，世界经济、科技中心，汇集{拼音：jí}了全球智力资源的美国！
讲真，美国基层老百姓【练：xìng】的“愚蒙化”，背后就是{练：shì}美国大众教育，尤其是公立教育的衰败。
早年的美国，政府对教育的普及，曾经不遗余力，从不吝啬。在那些岁月里(繁体：裏)，几乎免费的高质量公立教育，帮助了数代出身贫寒的奋斗者，成功实现了(繁：瞭)“美国梦”。
然而，从上世纪七八{读：bā}十年代开始，美国教育急速分化huà 。私立学校{拼音：xiào}和公立学校的差距越来越大。
大家都知道，私立学校学费昂贵，公立学校几乎不花钱，还管顿中午饭，免费校（读：xiào）车接送，为什么凡是有点条件的父母，拼了老命，砸锅卖铁的，也非要送儿女去私立学校呢【拼音：ne】？
当然，美国也有非常棒的公立学校，比如，加州的惠特尼高中。但全美的公立学校，跟咱们一样，都是按照家庭住址，划片入学的。学校运转的费用，很大程度上，就依靠着政府给其划拨的这个片区的房产税，即，用纳税人自己的钱来培养教育自己的孩子。
这就是美国“学区房{fáng}”的操作。
这样算下《读：xià》来，娱乐城买房再争取入学名额的花销，往往让这些著名公立学校的就读成本比一般的私立学校还要高。
像平日里咱们群嘲的美国人不会算数，都高中了，二元一{练：yī}次方程还[繁：還]解不开，缺乏各种人文、地理常识等等，那几乎都是当代普通美国公立教育的“成果”。
而美国的（拼音：de）私(繁：俬)立学校和“高门槛”的公立学校，数理化和文史方面的要（拼音：yào）求比咱们的中学生一点都不低，学生的课业负担也非常重。
类似的情形，也发生在当代英国。BBC曾拍摄了一个纪录片，叫做《交换学校：阶级划分》，讲的就是[读：shì]下午三点放学回家打游戏公立学校学（繁体：學）生，和整日苦读，接受严格管理，奔波于更种补习班之间的私[繁体：俬]立学校学生，这两种截然不同的生活体验。
除了基础教育和高中以外，美国的常青藤大学们更是清一色的私立性质，申请者除了学校好外，还得体现“综合素质”，比如，眼界、社会经历、各种情怀、才{练：cái}艺{繁：藝}等等，甚至有时候有时还需要州议员（类似于咱们的省人大代表）等有头有脸的“关键人物”的推荐信。
这种环境下，资源方面的“弱势群体”，真直播吧的已经妥（pinyin：tuǒ）妥的输在了起跑线上。
而这些资源弱势中的大多数，却并没有察觉到{拼音：dào}什么，享受shòu 着这种免费的快乐教育和没有什么压力的“素质教育”。
美国公立教育的由盛转（繁：轉）衰，很大程度上是因为，想当年，美国作为制造业第一大国的{练：de}时候，急需大量高素质的产（繁体：產）业工人，所以美国曾经费尽心机，下本儿的普及全民教育。
然而，随（繁：隨）着全球化的推进，大量的基础制造业被转移到了第三世澳门永利界国家，美国本土对产业工人的需求骤减。只有那些实在无法转移的行业，比如服务业和娱乐业，仍需要美国人自己来干。
那么，这种情【读：qíng】形下，不再需要实打《拼音：dǎ》实的干活，在武力和科技力量的加持下，只要少量精英人士控制好资本，就能获得非常可观的利润，时间一长，美国就开始{练：shǐ}轻视起了公立教育。
在教育的分fēn 化下（读：xià），精英们和普通大众各司其职，大量基层群众被少数精英牵着鼻子走——这就是阶级固化。
此情此景下，愚蒙的一(yī)代又一代[读：dài]诞生了。所以我们往（练：wǎng）往看到，一旦遇到事儿，美国人民的各种反智操作，层出不穷。
更有，当今的美国，总是理直气壮的把“制造业衰落”的主要矛盾转移到中美关系上。那么，大家可以设想一下，如果有朝一日，美国真的成功“收回”了分布在新兴经济体的制造业。以当今美国大众教育的质（繁：質）量，这些蹒跚的扭动着肥胖而油腻的身躯，加减乘除都捋不清的美国基层老百姓们，他们是否还能像自己jǐ 的前辈那样，成为美国制造业流水线上的吃苦耐劳、技艺精湛的合格产业工人【拼音：rén】呢？
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