怎样才能更健康大班教案？怎样才能更健康大班教案:先要从生活上合理搭配善食，平时要注意运动，增强体育锻炼。幼儿园小班健康没有五官的孩子教案怎么写？ 活动目标 1、认识五官，知道五官的名称和作用。 2、学习保护五官的方法
怎样才能更健康大班教案？
怎样才能更健康大班教案:先要从生活上合理搭配善食，平时要注意运动，增强体育锻炼。幼儿园小班健康没有五官的孩子教案怎么写？
活动目标皇冠体育 1、认[繁体：認]识五官，知道五官的名称和作用。
2、学习保护【hù】五官的方法。
世界杯 3、用比较完整的句子（练：zi）表达自己的想法。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病（bìng）的方法。
教学重点（繁体：點）、难点
1、重点：了解五（读：wǔ）官的作用和方法。
2、难点：用比较完整的句jù 子表达自己的想法。
活【练：huó】动准备
娱乐城 1、五官卡kǎ 片。
2、每个幼儿主题活动图[繁体：圖]画一张，铅笔各一支。
活动{pinyin：dòng}过程
一、谈话引{读：yǐn}入，激发兴趣。
1、谈话：今天老师给小朋友带来几个好朋友，想{拼音：xiǎng}跟他们玩玩吗？
2、师分别出示五官卡片，幼儿回答并[繁体：並]跟五官打招呼。
3、小结：刚才老师给小朋友介绍的（拼音：de）好（拼音：hǎo）朋友称为五官，请(繁：請)跟老师读：五官。
二、找五《拼音：wǔ》官
1、过{pinyin：guò}度：五{读：wǔ}官朋{拼音：péng}友说：“我们藏起来了，知道藏在小朋友的哪里吗？”
2、教师说五官名称，幼儿在小脸上找[拼音：zhǎo]。
三、五官【读：guān】的作用和保护
1、过度：刚才（繁：纔）小朋友可能干了，把我们都找出来了，我们很有本事，会做（练：zuò）很多事，你们知【拼音：zhī】道吗？
2、让幼儿分别说说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴会做什（读：shén）么？
3、让幼儿说说怎样[繁体：樣]保护眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
4、小结：五官很有用，我们要好好保护它们(繁体：們)。
四{练：sì}、五官练习
指导幼（读：y澳门银河òu）儿找眼睛、嘴巴、耳朵相对应的事物。
世界杯 教学(xué)反思
在活动预设时，考虑到科学【练：xué】领域的特点[繁：點]，也结合本班幼儿的情况，更结合小班幼儿的年龄特点，我选择了这节科学活动课《五官》。这节课的目标是：
1、认识五官，知道五官的名称和{练：hé}作用。
2、学习xí 保护五官的方法。
3、用比较完[wán]整的句子表达自己的想法。
在活动实施的过程中，我首先通过谈话法激发幼儿的兴趣，让幼儿认识五官的名称，接着以游戏的方式让幼儿知道五官的位置，再用提问法激发幼儿表达的欲望、然后引导幼儿表达自己的想法，这样，幼儿的积极性很高，发言也非常踊跃，但由于小班幼儿知识面较窄，经验较少，经常会重复同一个问题，听到别人说什么就跟着说什么的现象较多。如在讨论五官的作用时，这个说：眼睛能看人、看电视，那个也跟着这么说，只有在老师的提醒下才会说出还能看书、看路、看到各种东西；谈到鼻子，除了说能闻香味就是说能闻臭味；当讨论到如何保护五官时，幼儿回答很好，有的说：不用脏手揉眼；有的说不用手挖鼻孔、抠（繁：摳）耳朵；还有的说不把手、脏东西放到嘴里。最后通过练习巩[繁体：鞏]固，进一步让幼儿明白五官的作用，更加清楚要好好保护自己的五官。不过，在引导幼yòu 儿说完整的话时，尤于心太急，有时忘记引导了，在指导幼儿做练习的过程中，我如果能多请几个幼儿上去为眼睛、耳朵、嘴巴找到相应的答案，效果也许会更好。
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