幼儿《繁体：兒》园的树木中班教案3个子活动幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。　　2、发展解决问题的能力。　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　　2、发展解决问题的能力{练：lì}。

　　活动准(繁体：準)备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种【繁体：種】尺若干；水彩笔、记录表若干。

　　幼儿已有初步的测量经验；在幼儿园内先确澳门新葡京定10棵待测量的树，并分别在树干上编(繁体：編)上1—10的号码。

　　重点与难点活动过程（预设）一、引导幼儿用目测的方法观察树，用语言简单表述出树的不同。

　　1、小花园里的树真多，你知道他们的名{míng}字吗？

　　2、这些《拼音：xiē》树长得一样吗？怎么不一样？

　　二、组【繁体：組】织幼儿开展讨论，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚才（繁体：纔）小朋友说《繁体：說》树干有粗细，哪棵粗?哪棵细？你是怎么知道的？（目测）2、有没有办法知{pinyin：zhī}道××到底有多少粗？××有多少细呢？

　　亚博体育幼《拼音：yòu》儿讨论：用手环抱、尺量、绳子量……三、幼儿自由选择各种材料测量雪松后交流：

　　1、粗细：

　　（1）、用什么材料测量？有多少粗（在记录纸上记录）？什么方(fāng)法（fǎ）测量的？

　　（2）、（选择用绳[繁：繩]子测量的）怎样知道测出来的数字是多少？

　　（世界杯3）、为什么测量[拼音：liàng]出的粗细不一样？（有的测底部、有的测中部）2、高矮：

　　（1）、小花园里哪棵树最高（gāo）？

　　??有多高？你怎[练：zěn]么知【练：zhī】道？（目测：用尺无（繁体：無）法测量高度时可目测）??怎么记录？

　　（2）、瓜子黄杨【yáng】树长得高不高？怎么测？（直接测（读：cè）量）（3）、龙柏长得不高不矮，有什么方法测量？

　　??用钢皮卷尺直接测量；??用{yòng}澳门博彩竹竿等替代物量，然后竹竿放地上用尺量。

　　四、小小树医生1、医生每年都要《拼音：yào》给小朋友体检，量量身高和胸围。现在请你们来做树【练：shù】医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测量，并把数字记录在记录表（繁体：錶）上。

　　2、互澳门新葡京相交流（liú）记录结果。