小班教案我会派对活动反思幼儿(繁：兒)园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排【拼音：pái】序的规律。

2、会按一定的顺（繁：順）序进行排序。

3、培养幼儿思维幸运飞艇(繁：維)能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活《拼音：huó》动准备：

1.经验准[繁：準]备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图《繁：圖》形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点难点（繁体：點）：

1.在教师引导下【xià】找出图形排序规律。

2.娱乐城按一定顺《繁体：順》序排序。

活动{练：dòng}过程：

一、导入ppt，澳门新葡京激发幼儿兴（繁体：興）趣。

二、图形排队，找出图形排序（pinyin：xù）规律。

1、火车已经开到我们班里啦(la)，图形宝宝已经迫不及待的de 想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图{pinyin：tú}形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线《繁：線》上，三角形宝宝《繁：寶》后面跟着…….出示圆形{pinyin：xíng}

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面[繁：麪]，圆[繁体：圓]形后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀(ya)？（一个跟着一个）

6、一个跟着《拼音：zhe》一个，谁跟着谁【练：shuí】呀{ya}，三角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀（读：ya），糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧【繁体：緊】把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁《繁：誰》能帮助它们呀，像（xiàng）前面的圆形宝宝这样，一个[繁体：個]跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操作，并集体(繁：體)检查。

三、.游戏#30"什么图形不{bù}见了#30"

1、记住它们[men]怎么排（pinyin：pái）排队的吗？小眼睛遮住，不(pinyin：bù)许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、澳门新葡京集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起把它喊(pinyin：hǎn)回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形{pinyin：xíng}宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回[huí]来，集体检查。

四、开火车《繁：車》游戏

五、娱乐城结束{pinyin：shù}活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！