数字在《拼音：zài》哪里教案小班小班数字11的教案？

小班数字11的教案？活动目标：　　1、认识1—10的数字宝宝。　　2、喜欢数学，并积极参与数学活动。　　活动准备：　　数字卡片。　　活动过程：　　一、认识数字1—10　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字

小班数字11的教案？

活动目标：

　　1、认识1—10的数字宝[bǎo]宝。

　　2、喜欢数学，并积极参与数学活{huó}动。

　　活动开云体育准备[拼音：bèi]：

　　数字卡{pinyin：kǎ}片。

　　活动[繁体：動]过程：

　　一、认【练：rèn】识数字1—10

　　——教师出示数字卡片1—澳门巴黎人10，诶你感到幼儿认识数字《拼音：zì》。

　　二、游戏：找数字

　　——教师事《拼音：shì》先把1—10的数字宝宝贴在教室里的各个角落。

　　1、幸运飞艇教师：你们认识数字宝{练：bǎo}宝1—10吗？请幼儿从1数到10。

　　2、教师请个别幼儿来操作——现在请幼儿（读：ér）听仔细要求，听听老师要求你们找什么数字宝宝，看看谁找的对，没请到的幼儿要看仔细他们是不是找的正确，如，找的不正确的，你们要指出来【lái】。

　　3、游戏开始：教师说：数字宝宝9在那里，请到的这名幼儿去找数[繁：數]字9，并将数(繁：數)字卡片9贴在黑板上。

　　4、游《繁体：遊》戏可反复进行，教师一旁指导。

　　三{pinyin：sān}、游戏：谁不见了

　　——教师将数字1—10的卡片贴在黑板上[练：shàng]。

　　——教师先请幼儿一《拼音：yī》起认识数字1—10。

　　——教师在在数字1—10的卡片中拿掉几个[繁：個]数字，请幼儿（繁：兒）观察黑板上的数(繁：數)学里，睡不见了。

　　——教师可从(繁：從)简单到难：先从1—澳门威尼斯人5开始：1—5的数字宝宝里少了谁啊？

　　亚博体育——在1—10的数字宝宝中(zhōng)少了谁啊？

　　四、练习（繁体：習）操作

　　1、教师分发(繁体：發)幼儿用书——翻开书本第11页。

　　2、教师讲解作业要求【读：qiú】，幼儿操作。

　　3、教师巡查指导，并帮助个别幼【yòu】儿。

　　——注意：贴[繁：貼]贴纸要要轻轻的撕，撕了的废纸要扔垃圾桶里。

　　4、教师批改幼儿作业，幼（yòu）儿纠正作业。