线上教学已有一段时间了，作为教师你有什么反思？这是个好问题！我们从2月10日开始在线教学，从今天开始已经两周了。在教学的同时，我也在反思。散乱的思想可以从这个问题中理清，首先，我们应该反思对“停课不停学”的理解
线上教学已有一段时间了，作为教师你有什么反思？
这是个好问题！我们从2月10日开始在线教学，从今天开始已经两周了。在教学{练：xué}的同时《繁体：時》，我也在反思。散乱的思想可以从这个问题中理清，首先，我{pinyin：wǒ}们应该反思对“停课不停学”的理解。
教育部下发“不[练：bù]停课”的相关文件，是因为疫情造成各类学校不能及时开学的严峻形势，也是因为家长和社会对教育的关注和焦虑。这份文件是教育部门、学校、家长和学生了解自己应该做什么的方向。同时，它也为教育的发展指明了方向，从物世界杯理教学走向虚拟教学，是现代信息技术发展的必然趋势。
因此，作为一名教师，我们应该对此有清醒的认识，不要与《繁体：與》这些新的教学方法相冲突或感到麻烦。你知道，当潮水袭来时，你只有勇敢地面对潮水，才能成为引领潮流的人。如果你不想接受这种方式，你将被淘汰tài 。
2、反【读：fǎn】思作为“停课不停学”的具体实施者，应该让学生学会什么。
1. 情感教育。当前的疫情是一个大熔炉，精炼了社会的方方面面。对于老师来说，这也是最好的教材，它可以更具体、更现实地让学生理解过去觉得空洞的话。什么是国家？什么是家？家与国的关系？普通人该如何面对这种【繁体：種】流行(练：xíng)病？环保、奉献、平凡的英雄、责任、勇气等等，都可以通过具体的事例被学生感知
这些都将对学生人生观和价值观皇冠体育的形成起到巨大的【pinyin：de】作用，这也是教师在这个特殊时期应该给学生上的第一课。
2. 健康教育。在特殊情况下，通过视频、文字等方式让学生了解病毒，知道如何预防，如何隔离，如何照顾好自己和家人。同时，也要开展心直播吧理疏导，让学生理性【练：xìng】看待疫情。
3. 书本知识。从公平正义的角度看，不管停课与否，我们都不应该选修新课程，因为一些偏远地区不具备网络学习的条件。但事实上，很多学《繁体：學》校都要求新课，前两天，一个朋友在头条上说，学校需要进行统一的网上考试，我说这(繁体：這)是不理解的。如果中学和高中是可以原谅的，我想知道小学在做什么？屏幕(练：mù)有多大？让学生长时间盯着、集中（读：zhōng）注意力，有多糟糕？我在网上查学生的作业
我得停tíng 止读它20或30分钟。否则，我的眼睛会涩，我会感到恶心。考试时，就是一个字一个字仔细看，而且大脑高速运转，平时看视频的强度比我不知道要高多少！我不禁想：让提出这个要求的领导澳门威尼斯人用手机完成一套六年级语文和数学，然后让他谈谈自己的感受。
我个(繁体：個)人的想法主要是预习，阅读课文，写作，对于学习效果不是强迫的。毕竟，我们必须从头(繁：頭)开始。
4. 学习自律和自觉。为什么许多父母说他们被逼疯了？因为孩子在网上学习，父母要全程陪伴，尤其是小学。当我与学生互动时，我发现家长帮助学生回答问题和做笔记澳门巴黎人。仔细想想，我们的父母是保姆、班主任、小学生{读：shēng}和作业记者
他们能停止抱怨吗？一开《繁体：開》始，我觉得可以理解，因{练：yīn}为网络教学对老师和孩子来说都是一个全新的东西，还处于探索阶段。但经过一周的上课，作息时间已经明确，课程安排已经明确，使用的工具已经明确，基本的操作方法已经学会。那么{pinyin：me}，家长们，能不能慢慢放手？我曾在班上提出：让我们做自己的事，父母应该放手的时候请放手。
5. 学习音乐、身体、艺术等。我不需要重复这些。我要求我们班每天早上和下午做两次练习。其他学科也很发达。
6. 课外阅读。这应该在任(拼音：rèn)何时候进行，无论是在假期还是在学校。
3、反思自己的（读：de）教学方法和实现教学目标的教学方法。
从自己的感受、学生的作业和家长的反应来看，看学生在整个学习过程中是{pinyin：shì}否有所收【读：shōu】获，家长是否逐渐适应这种方式，已经不是太沉重的负担。发现问题及时纠正，使教学规范有效。
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