小学（繁：學）5年级数学最小的偶数 五年级数学最小的偶数是“2”还是“0”？

五年级数学最小的偶数是“2”还是“0”？自然数中，最小的偶数是（0），最小的奇数是（1）.【教材规定：能被2整除的数叫做偶数，所以最小的偶数应是0.并特别指出九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十册

五年级数学最小的偶数是“2”还是“0”？

小学五年级数学题目:三个连续的偶数，如果最小的是a，则其余两个偶数分别是#28 #29和#28 #29，它们的和是？

由于(繁体：於)E=8，知道B乘4时没有yǒu 进位，那么B=1或2。再{zài}看十位，B=D乘4的个位 3，那么B是奇数，B=1。D乘4的个位是8，又D一定不小于4，则D=7。现在看百位，注意由十位进上来的数是3

C=C乘4的个位 3，又（拼音：yòu）注意千位上由百位进位的数是3，试验知C=9。于是为 。

小学五年级数学下册的重点难点？

第一单元：图形的变换[拼音：huàn]

1. 轴对称图形：一个图形沿一条{pinyin：tiáo}直线对折，两侧的图形能够完全[quán]重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做它的对称轴。

2. 轴对称图形的特征：1、对称点到对称轴的距离相等；2、对应点连线与对称轴互相垂直。

3. 旋转：图形或物体绕着一个点或一条轴运动的现象叫（拼音：jiào）做旋转。

第二单元：因yīn 数与倍数

1. 因数和倍数：在整数乘[拼音：chéng]法里，如果a×b＝c，那么a和b是c的因数，c是a和hé b的倍数。

2. 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所（pinyin：suǒ）说的数指的是整数（一般不《拼音：bù》包括0）。但是0也是整数。

3. 一个（读：gè）数的最小因数是1，最大因数是它本身。一个数的因数的个数【shù】是有限的。

4. 一个数的最小倍数是它本身，没有最大【拼音：dà】的倍数。 一个数的倍(pinyin：bèi)数的个数是无限的。

5. 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。个位上是0、5的数都是5的倍【pinyin：bèi】数[繁体：數]。一个数，每个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

6. 自然数中，是2的倍数的[练：de]数叫做偶数（0也是偶{ǒu}数），不是2的倍数的数叫做奇【练：qí】数。

7. 最小的奇数是1，最小的偶数是0。最小的质【练：zhì】数是2，最小的合数是4。

8.

四则运算中的奇偶规律(lǜ)：

奇数＋奇数＝偶数 奇数－奇数＝偶数 奇数×奇数＝奇数(shù)

偶数＋偶数＝偶数 偶数－偶数＝偶数(繁：數) 偶数×偶数＝偶数

奇数＋偶数＝奇数 奇数－偶数＝奇数 奇数×偶数＝偶数{pinyin：shù}

偶数(繁体：數)－奇数＝奇数

9. 一个数[繁：數]，如果只有1和它本身两个因数（繁体：數），这《繁：這》样的数叫做质数（或素数）；如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。

10. 1既不是质《繁体：質》数，也不是合数。

11. 自然数按照因数的个数多少，可以分为1、质数、合数；按是否是2的[练：de]倍数，可以分为奇（qí）数、偶数。

12. 100以yǐ 内的{de}质数表：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

第三单元：长方体和正方体[繁体：體]

1. 正方（练：fāng）体也叫立方体。

2. 长方体的特征是：①长方体有6个面；②每个面都是长(繁体：長)方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）；③相对的面完（读：wán）全相同；④有12条棱；⑤相对的棱长度《拼音：dù》相等；⑥有8个顶点。

3. 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫澳门金沙做（zuò）长方体的长、宽、高。

4. 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长zhǎng 方体。正方体是特殊的长方体。

5. 正方体的特征是：①正方体有6个面《繁体：麪》；②每个[繁体：個]面都是正方形；③所有的面都完全相同；④有12条棱；⑤所有的棱长度都相等；⑥有8个顶点。

6. 长方体的棱长总和＝（长＋宽(繁：寬)＋高）×4

7. 正方体的棱长总和（pinyin：hé）＝棱长×12

8. 长方体六个面的面积总和叫做(zuò)长方体的表面积。

9. 上面或下面面积＝长×宽；前面或后面面积＝长(直播吧繁体：長)×高；左面或右面面积＝宽×高。

10. 长方体的表面积（繁体：積）＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2

11. 正方体的表面积《繁：積》＝棱长2×6

12. “有两个相对的面是正方形”的长方【pinyin：fāng】体表面积＝正zhèng 方形面的面积×2＋长方形面[繁体：麪]的面积×4

13. 长方体的侧(繁：側)面积＝底面周长×高

14. 物体所占空间《繁体：間》的大小，叫做物体的体积。

15. 常用的体积单位有立方{pinyin：fāng}厘米，立方分米和立方米，可以分别(繁：彆)写《繁：寫》成cm3，dm3，和m3。

16. 棱长是1cm的正方体，体积是[拼音：shì]1cm3；棱长是1dm的正方体，体积是1dm3；棱长是1m的正《拼音：zhèng》方体【练：tǐ】，体积是1m3。

17. 长方体[繁：體]的体积＝长×宽×高；用字母表示是V=abh

18. 正方体（读：tǐ）的体积＝棱长3；用字母表示是V=a3

19. 长方体（或正方{fāng}体）的体积＝底面积×高＝横截面积×长

20. 在工程上，1立方米简称《繁：稱》1方。

21. 1个长方fāng 体或正方体，如果所有的棱长都扩大n倍，那么棱长总和也扩[繁：擴]大n倍，表面积扩大n2倍，体积扩大n3倍。

22. 棱长总和相等的长方体或正方体，正方体（繁体：體）的体积最大。

23. 1立方米＝1000立方分米；1立方《读：fāng》分米＝1000立方厘米。

24. 每相邻两个长度单位间的{pinyin：de}进率是10；每相邻两个面积单位之间的进率（pinyin：lǜ）是100；每相邻两个体积单位之间的进率是1000。

25. 容器所能容纳[繁体：納]物体的体积，通常叫做它们的容积。计量容积，一般就{jiù}用体积[繁：積]单位。

26. 计【练：jì】量液体的体积，常用的容积单位是升和毫升，也可以写成L和ml。

27. 1升相当于1立方分米，1毫升相当于1立方【读：fāng】厘米，所以1升＝1000毫升。

28. 长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同，但要[练：yào]从容器里面量长、宽《繁：寬》、高。所以容器的容积(繁：積)比体积要小一些。

29. 浸没在水中的物体的体积＝现在水的体积－原来水的体积＝容器的长(繁：長)×容器[练：qì]的宽×水面上升的高度

30. 怎样[繁：樣]测量一个不规则的物体[繁体：體]的体积呢？先【读：xiān】在量杯里装上适量的水，记下水面对应的刻度，再把物体浸没在水中，再记下新的水面对应刻度。两次刻度的差，就是这个不规则物体的体积。

第四单元：分数的意义{练：yì}和性质

1. 一（拼音：yī）个物体或是几个物体组成的一个整体[繁体：體]都可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。

2. 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一（pinyin：yī）份或几份的数叫做分数。例如(pinyin：rú)3/7表示把单位“1”平均[jūn]分成7份，取其中的3份。

3. 5/8米按分数的意义，表示：把1米平均分成8份，取其中的5份【fèn】。按分数与除法的关系，表示：把5米平[练：píng]均分成8份，取其中的1份。

澳门巴黎人4. 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一《yī》份的数叫分数单位。

5. 分数和除法的关系是：分数的分子相当于除法中的被除数，分数的分数线相当于除法中的除号，分数的分母相（读：xiāng）当于除法中的(pinyin：de)除数，分数的分数值相当于除法中的商。

6. 把一个整体[繁体：體]平均分成若干份，求每份是多少，用除法。总数÷份数＝每份数[繁：數]。

7. 求一个数量是另【读：lìng】一个数量（liàng）的几[繁体：幾]分之几，用除法。一个数量÷另一个数量＝几分之几（几倍）。

8. 分子比《读：bǐ》分母小的分数叫真分数。真分数小于1。

9. 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数娱乐城。假分{fēn}数大于1或等于1。

10. 带分数包括整数部分和分数部分，分数部分应当《繁体：當》是真分数。带分数大{练：dà}于1。

11. 把假分数化成带分数的方法是用（yòng）分子除以分母，商是整数部分，余数是分子，分母不变。把带分数化成假分数的方法是用整zhěng 数部分乘分母的积加原来的分子作分子，分母不变。

12. 整数可以看成分母是1的假分数。例如5可以看（读：kàn）成是5/1。

13. 分数的分子【读：zi】和分母同时[繁体：時]乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

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