六年级下册第14课文言文两则两小儿辩日的意思？1两小儿可以从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。2.他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。所以说就问题本身而言，从不同的方面可以得到不同的结论，就是说事物具有二重性，而要得到真理的话，就必须认知其中的规律，这也是人类认识世界的必要过程
六年级下册第14课文言文两则两小儿辩日的意思？
1两小儿可以从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。2.他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。
所以说就问题本身澳门伦敦人而言，从不同的方面可以得到不同的结论，就是说事物具{练：jù}有二重性，而要得到真理的话，就必须认知其中的规律，这也是人类认识世界的必要过程。
六年级下册文言文二则学弈两小儿辩日意思？
《学弈》译文弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋{繁体：鞦}的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要幸运飞艇拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”
《两娱乐城小儿辩日》译[繁体：譯]文
孔子向东游历的时候，途中看见两个小孩在争辩，就问他们为什么而争辩。一个小孩子说：“我认为太阳刚升起时距离人近，而正午的时候距离人远。”另一个小孩子则相反，他认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。一个小孩儿说：“太阳刚升起来的时候就像车的车亚博体育盖一样大，到了中午时就如同[繁：衕]盘子一般小了，这难道不是远小近大吗?”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时感到十分凉爽，到了中午的时候却热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后，也不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你知识渊博呢?”
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