你们（正值高三或已历完高考）是如何认识高考的散文阅读理解的？你好，我是诗林撷英，我来回答这个问题。高考散文阅读是语文试卷的重要组成部分，散文阅读答得好与坏，直接影响高考的成绩，影响学生未来的发展。那么怎样才能做好高考语文散文部分的阅读题？小编整理一些高考散文阅读常见题型及答题技巧，供您参考
你们（正值高三或已历完高考）是如何认识高考的散文阅读理解的？
你好，我是诗林撷英，我来回答这个问题。高考散文阅读是语文试卷的重要组成部分，散文阅读答得好与坏，直接影（yǐng）响高考的成绩，影响学生（shēng）未来的发展。
那么怎样才能做好高考语文散文（pinyin：wén）部分的阅读题？小编[繁体：編]整理一(练：yī)些高考散文阅读常见题型及答题技巧，供您参考。
第一澳门巴黎人，明确文体知{zhī}识
1，散文，是作者运用生动形象的语言，描摹社会生活中【练：zhōng】的人丶事丶景丶物，深入挖掘(练：jué)其中的内涵哲理，表达对《繁：對》自然社会人生的感悟的一种文体。
2，散文的特（拼音：tè）点是：
形散而神不散，就《拼音：jiù》是形散而神聚。形散表现为三点：一是取材自由，可（pinyin：kě）以写人丶记事，也可以绘景丶状物。
二是，表现手法灵活多样[繁：樣]。通常使用象征衬托对比等。
三是表（繁体：錶）达《繁体：達》方式不拘一格。往往以抒情为主，把（pinyin：bǎ）叙述丶描写丶议论丶抒情融为一体。
神聚：意思就是主题集中，而且qiě 鲜明。
3，分类。散文按照表达方式分，可以分为抒情散文记《繁体：記》叙，散文议《繁体：議》论散文；按照内容分，可以分为协警散文状物，散文叙事（pinyin：shì），散文说理散文。
4，散文常见的艺术表现手法有：象征衬托对比借景抒情托物言志咏物寄情于情于理融[pinyin：róng]情于事先抑后扬【练：yáng】，以小见大等。
5，阅读散文一定要yào 明确散文的线索
散文的线索就是[pinyin：shì]文章结构的红线
抓住线索，也yě 就抓住了作者的思路。
根据文章中心的需要，可以《练：yǐ》以物为线，以视[繁：視]为线，可以以人为线，以（pinyin：yǐ）情为线，也可以以时间为线，以地点为线。
寻找{拼音：zhǎo}线索的方法有：
一要注意文章的标[繁体：標]题，有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素>
二要注意文中反复出[繁：齣]现的词语或句子；
三【pinyin：sān】要特别注意文中的议论《繁体：論》抒情句，因为散文中的“情"通常是文章组织材料的重要线索。
6，主题。在高考作散文阅读理解题的时候，要注意归纳咱们的主题。散文的主题归根结底就(练：jiù)是作者对（繁体：對）自然社会和人生的感悟，把握{读：wò}住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
当前的命题趋势上，多数作品涉及到传统文化和现代化的冲《繁体：衝》突，体现了现代人对（繁：對）传统文化的眷恋，对现代化的反思与批判，尤其是探讨农耕文化，乡村文化对现代人类的拯救问题[繁：題]等等。
7，散文的结(繁体：結)构特点
一是时间上组织材cái 料，二从空间上组织材料，三以某mǒu 物或某个观察点为中心，是以情感或认识过程来组织材料，五由实到虚层层深入。
第二，介绍一《练：yī》下常见题型及答题技巧
1.行文思路类（繁体：類）
（1丿常见(拼音：jiàn)的题型有：
文章以什么[繁体：麼]为线索？
本文主要分几个画面来写，是怎（练：zěn）样将这些画面组织到一起的？
请概括文章写(繁体：寫)了哪些方面或概括特点？
为什么先写某事？为什么[繁：麼]作者在文章开头写某某内容。
（2）解题思路：答题程序应该是分析层次结构，把握《拼音：wò》段落大意，然后准确划分《读：fēn》文章层次，并概括层意，最后把层意按照先后顺组合起来。
（3）答题格【pinyin：gé】式
这篇散文先写了什么，然后【练：hòu】写了什么，再写了，最后写了什么？
2，行(读：xíng)文表达作用
（1）常见(繁体：見)题型
局部某句话（繁体：話）或（练：huò）某段在文中起什么作用？这样写对[繁：對]全文结构安排有什么作用？某段文字删除行不行？为什么？
某一引文或诗句或典故，在zài 文章中有什么作用？表达了作者什么样的情感？
某（拼音：mǒu）处环境描写的作用。
（2）解题思路《读：lù》：
主要从(繁体：從)内容和结构上来解答
（3）答题格式【拼音：shì】
语段作用：写了什么内容[练：róng]？运用了什么手法？起到了什么作用或表达效果。（联【繁体：聯】系中心来回答）
引文的作用：表达了作者的什么思想？情感《读：gǎn》丰富了文【练：wén】章的内容，增强了文章的感染力，结（繁：結）构上起到了什么作用。
景《练：jǐng》物描写：这一景描写了什么什么的，自然环境渲染了什么什么的气氛，烘托了人物（拼音：wù）的什么什么心境或性格，暗示了什么？什么社会环境推动故事情节的发展。
引(yǐn)文作用常使用的术语有：
开头（繁：頭）：
总领全文，引出下文什么什么的情【读：qíng】节或引出话题。
为下文什么什么情节做铺垫或与下《pinyin：xià》文构成对比。
开篇点题，营造什么什么气氛，奠定什么什么《繁：麼》的感情基调。
制造悬念(niàn)和埋下伏笔，吸引读者。
中(zhōng)间：
起承上启下（读：xià）的过渡作用，
前后呼应（繁：應）
问下文的情节做铺垫，引起下文的内容，照应上【拼音：shàng】文的什么什么内容转换话题，或衬托作用，或渲染烘托某种氛围wéi 。
结{繁：結}尾：
升华（繁体：華）感情，点明中心，
深化主《拼音：zhǔ》题，总结上文，
卒章显志，点名主《zhǔ》题，
呼应开头，使文[pinyin：wén]章结构完整。
其它[繁：牠]：
传说故事：增强文章的传奇性，风物的神秘性，丰富文章内容《róng》，引起读者兴趣qù 含蓄的引出表明什么什么观点【练：diǎn】。
某【练：mǒu】一事件：引出（繁：齣）下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用，内容上具有深化或启迪作用。
史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具(练：jù)有例证的作用。
诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美，丰富文章内容，引《练：yǐn》起读(繁：讀)者兴趣，含蓄地引出表明（pinyin：míng）什么观点。
名言：表明某[读：mǒu]种观点具有论证观点，阐明事理的作用，增强文章说服力。
另外，常见的{pinyin：de}题型还有词语或句[pinyin：jù]子含义的理解，比bǐ 如品评加点词语的作用，加点词语，能否删除这类题解题思路一般从阻止构思立意，选材结构等方面进行回答。
答题格（练：gé）式一般是这个词语表达了什么什么内容，这么表《繁：錶》达，有什么什么作用。句子含义分(拼音：fēn)析题，答题思路是内容十手法十作用。
答题格式是这句话用了什么什么手法写出了什么什么内容，突出了某一景物或huò 人物的什么什么特点，或者强调(拼音：diào)上文的什么什么内容表达了作者什么什么的态度，感情或者揭示了什么什么道理，或者点明了文章的主旨。
3，形(读：xíng)象分析类
常见题型有简[繁体：簡]要分析文中的主人公的形象（pinyin：xiàng），指出某物象的含义或它在结构上的作用。
这类题解题思路一般是对人物形象进行最基本的评价，首先对人做总评价，然后从不同侧面驻点，说明人物具有的性（xìng）格特征，也就是《拼音：shì》说，答题要使用总分总的结构。
物象的(拼音：de)分析要从文章结构形式到内容主旨，再到思想感情多角度考虑。
答题格式(练：shì)一般是：
先总概括它是什么什么样的人，从他的言yán 行中看出他的《练：de》性格分数，分(拼音：fēn)说，可见他是一个什么样的人，再总说。
物象分析，一般回答起到了线索的《拼音：de》作用，寄托了作者的什么什么思想感情(练：qíng)升华了主题【练：tí】。
4，人（rén）称类
常见的澳门巴黎人题型是使用这[繁体：這]种人称写有什么好处？
答题格[pinyin：gé]式
第一人称，亲（读：qīn）切自然，真实适于心理{pinyin：lǐ}描写自由的表达，思想感gǎn 情给读者以真实生动之感。
第二人称，便《读：biàn》于对话，便于抒情，加强感染力，有虎膏的效果，用于外物有拟[繁体：擬]人化的效(拼音：xiào)果。
第三人称能比较直接的展现丰富的生活，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和【拼音：hé】议论，反映现实[繁：實]比较灵（繁：靈）活，自由。
5，归纳内容róng 要点
常见题（繁体：題）型：
（1）请概括某一段或全文的主要内(繁体：內)容，或者本文的主旨是什么《繁体：麼》？具（pinyin：jù）体分析文章是怎样组成表现主旨的？
（2）文章表现了什么思(练：sī)想？感情请从作品的内容和写xiě 法两方面分析作者是如何【拼音：hé】表达的？
解题（读：tí）思路
（1）围绕标题，关键词《繁体：詞》语进行概括。
（2）文中作者的多种（繁体：種）情感概括
澳门永利答题时思维要笼{繁：籠}罩全篇不能以偏概全。
主旨概括的方法fǎ
（1）要关注文题(拼音：tí)
（2）抓住纹尾的议{pinyin：yì}论抒情语句
（3）在概括段意整合层次的基础上，再高度概括层意概括出主旨（pinyin：zhǐ）。
答题格式《读：shì》：
内容概括：以划分本文或段的【pinyin：de】层次二提取要点词语三整合答案
主旨概括：本文通过记叙描写什么什么表现了什么(繁体：麼)什么表达了什么什么什么什么什（pinyin：shén）么的主题。
6，技巧(qiǎo)分析类
常见题型（xíng）
1，文章这样写，有什么好{hǎo}处？效果及作用
2，运用澳门博彩了什么语言技法，表《繁：錶》达了什么内容，起了什么作用，或这句话运用了什么修辞手法，在表达上有什么作用？
3，某句话或某个词换成另一(拼音：yī)个行吗？为什么？
4，某句或【拼音：huò】某段在文中有什么作用？
答题格(拼音：gé)式
这个语句或段落用了什么什么的{拼音：de}方法写出了什么什么在文中起到了什《拼音：shén》么什么的表达效果。
注意一澳门新葡京定要【pinyin：yào】回归原文，结合原文内容进行具体分析。
7，标[繁：標]题
常见题[繁体：題]型：为什么取这个标题？
散文标{pinyin：biāo}题的含义与作用：
一点明写作对象【xiàng】的特点和多层含义
二表达作者主观guān 的感情和态度
三揭示文章的【练：de】主旨或哲理
8，探究类[繁：類]
考点（繁：點）一般有
从不同角度，不同层面发掘作品的丰富【拼音：fù】意蕴，探讨作品中蕴含的民族《读：zú》心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有（练：yǒu）创意的解读。
解题要求(读：qiú)
探究性试题是具有一定的开放性和(读：hé)独立思考性【练：xìng】的试题，要求说出你【拼音：nǐ】的理解你的看法，而在文中找不到现成答案。
分析过程归（读：guī）纳为四种类型
一是观[拼音：guān]点加文本
二是《拼音：shì》观点加事例
三【sān】是观点加理论
四是文本加现实【shí】加观点
其实高考语文阅读答题也是有技巧和套路的，不应该有畏难情绪，只要掌握了方法，得高分是很容易的。
以上就是对于高(练：gāo)考语文试卷中散文类阅读的考点题型以及答题思路和技巧，希望能对《繁体：對》您有所帮助。
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