一年级的整体音节请教我读《繁体：讀》一遍

小学一年级的学生怎样才能学好拼音？如何分清复韵母和整体认读？谢谢邀请！既然学拼音出现问题。那么就先不要管整体音节等分类。如果越纠结这些问题，反而把孩子和大人弄得疲惫，浪费时间。这个年龄阶段的孩子还是以“直观形象记忆”为主

小学一年级的学生怎样才能学好拼音？如何分清复韵母和整体认读？

谢谢邀请！

既然学拼音出(繁体：齣)现问题。那么就先不要管整体音节等分类。如果越纠结这些问题，反而把孩子和大人弄得疲惫，浪费时间【pinyin：jiān】。这个年龄阶段的孩子还是以“直观形象记忆”为主。因为拼音属于符号，比较抽象

观察一下孩子最喜欢阅读什么带拼音的故事书。一定是他喜欢，不是你喜欢（繁体：歡）的（de）。他才有兴趣阅读，你看看他学习上那几个拼音是弱点，就在故事书中找音节相同的写下来。比如动和冬ong，用笔画一下相同音节的。也可以从孩子最熟悉的字开始拼

结合自己的孩子，灵活一些。大的方向就是让孩子记住。千万不要纠结小细节。

一次别弄多了。以记住[练：zhù]为主。你也【读：yě】可以“装笨”。让他当小老师。孩子都愿当老师

最终目的就是让他记住。不知道你孩子是否看《米小圈上学记》，一二年级有拼音，幽默风趣，在轻松的气氛中澳门新葡京记忆最好，挺{tǐng}有意思的。或者带拼音的《脑筋急转弯》有趣幽默，轻松。我就是这么引导学生的。装着没听明白，让他们在念一遍

互动互猜。希望对你{nǐ}有用！

一年级拼音声调怎么教？

谢谢邀请回答。我是一位小学语文老师，现在执教小学四年级。四年前，我也曾担任了小学一年级的语文教师。让一年级所有语文老师最头疼的教学工作便是——开学前两个月的拼音教学。老师教得费劲，学生学得也吃力

对于[繁体：於]一年级的拼音声调怎么教？结合我的工作（拼音：zuò）实践，我wǒ 觉得应从以下几方面入手。

1是学声调前，老师应带领学生逐渐学会标调的方法。有一首标【pinyin：biāo】调儿歌可以[练：yǐ]借鉴一下。

有α澳门永利就找zhǎo α，

没α找【读：zhǎo】o、e，

ⅰ、u并列开云体育标《繁体：標》在后，

j、q、ⅹ看见鱼眼就挖去(练：qù)。

2是在学声调(diào)的过程中，老师应教会学生声调的正确读法。

声调除了轻声外，还分为四种，分别是第一声一，第二声/，第三声v，第四声，这四声又可称为阴平、阳平、上声、去声。往往在教学中，我[拼音：wǒ]常用一首儿歌带【练：dài】领学生边打手势边念调的方法进行。如一声平，二声扬，三声拐弯四声降。举例说明《拼音：míng》:ā、á、ǎ、à手势是让学生用食指分别在空中画一、/、v、。嘴巴分别读出α的四调

3是老师教学生读声调时[拼音：shí]要采取不同的方式，由易到难，熟读成自然。在学声调时，老师【练：shī】应让学生先学6个单韵母的声调读法。如ā、á、ǎ、à、ō、ó、ǒ、ò、ē、é、ě、è、ī、í、ǐ、ì、ū、ú、ǔ、ù、ǖ、ǘ、ǚ、ǜ

在读《繁：讀》时，可以亚博体育釆取以下方式读。