大班美术水墨游戏教案？水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化
大班美术水墨游戏教案？
水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具[jù]材料。
2、运用水墨画的方法，尝试进行{pinyin：xíng}画一幅水墨小品。
3、发[繁：發]展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。
教学[繁体：學]重点：学习中国传统绘画的基本的运笔【繁：筆】、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水{pinyin：shuǐ}墨画的独特韵味，感受画面意境。
教学准备:教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜{pinyin：yán}料、生（pinyin：shēng）宣纸、毛毡
教（读：jiào）学过程：
一、组织教学《繁：學》
教师(繁：師)检查学生所用材料、工具并进行调配。
二、导(繁：導)入新课
1、看kàn 动画片，
提问[繁：問]：你知道这是用什么笔画的吗？
——毛（pinyin：máo）笔
教（pinyin：jiào）师：这就是用毛笔画的水墨画，水墨画（繁体：畫）是中国画的一种，是中国特有的一门艺术。今天我们就一起走《拼音：zǒu》进，并来了解它。
2、出示课题《繁体：題》《水墨游戏》
三、讲(繁体：講)授新课
1、出示笔、墨、纸、砚，让同学们来说（繁：說）说你他们叫什么名字？
这(繁：這)些物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我们作画的好伙伴。
出示教师作品：这些【pinyin：xiē】作品是老师用这些文房四宝来完成的，大家喜欢吗？
2、出《繁体：齣》示毛笔。
这就是老师的好伙伴[练：bàn]。毛笔有笔杆、笔锋。笔锋《繁：鋒》上又分fēn 为笔尖、笔肚、笔根。
请开云体育小伙伴来喝点(繁体：點)水
提问：请小伙伴喝点水，水太多怎么办[繁体：辦]？
——用纸吸水，不能往地上甩，养成卫（读：wèi）生的好习惯。
水喝足了，再吃点墨，吃饱了喝足了《繁：瞭》，我们开始来运动下。
3、在白纸上任意画(繁：畫)出形状。
站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋(繁：鋒)）扭一扭腰（侧锋），打几个滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝水，站直走，一不小心摔倒了，打几个滚儿吧（侧锋转笔），站起来跳《拼音：tiào》一跳（点）。
提问：直立行（读：xíng）走和趴下行走的时候线条什么不同？
——站着线条细【繁体：細】，趴下线条粗。
4、介绍：中国画笔法：中锋、侧[繁：側]锋、逆锋。
中锋：这样的线条比较细[繁：細]，比较圆润它适合勾勒物体的外形，
这种《繁：種》运笔的方式叫做中锋运笔。
侧锋：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化huà ，这样的线条，适合渲染{rǎn}大面积的地方【pinyin：fāng】，
这种运笔方式叫(jiào)侧锋运笔。
逆锋：笔尖《jiān》向前倒着逆向运行毛笔
5、介绍{繁体：紹}极速赛车/北京赛车：中国画墨法“墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。
焦：口渴（干干的{de}）
浓：只（繁：祇）吃墨澳门银河，不喝水（加水后湿润了，却依旧很黑）
重：吃《繁：喫》墨、喝水
淡：再喝水《练：shuǐ》
清：喝很多水（水多、墨[练：mò]少）
提问：它们的墨色有什么变化？ ——越来越浅[繁体：淺]
为什【练：shén】么会这样？谁起到了关键作用？ ——水
6、讲授：破墨法{fǎ}。
水和墨交织在一起会出现非【拼音：fēi】常美妙的效果。
刚才是水和墨同时出现在纸上，现在将他们分开(繁体：開)。
板书：先用焦墨画，再用水或者颜【yán】色破它使他产生丰富的变化。
提问：刚刚画上的浓墨有什么变[拼音：biàn]化？
——晕染开了（像小蚂蚁（繁：蟻）一样爬出来了，水越多，爬的就越快）
这就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨破浓墨（拼音：mò），也可以[练：yǐ]用颜色来破墨。
7、赏析名澳门威尼斯人家作品【读：pǐn】。
吴冠（练：guān）中——《谁家大宅院》
落款（kuǎn）：谁家大宅院，飞进堂前燕
提问你看到大宅院了吗[繁体：嗎]？
赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有《练：yǒu》线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的是白墙，运用了我们水墨画中留《拼音：liú》白的方fāng 式，也能组成画面。此画表现了江南民居的美景。
8、学《繁：學》生作品欣赏。
你觉得哪幅作品最美？美在什《读：shén》么地方？
四、布(繁体：佈)置作业
1、要{练：yào}求：
（1）牵着线条散散步（灵活(huó)运用中锋、侧锋用笔）陪着zhe 墨点、墨块跳（拼音：tiào）跳舞（体现墨色浓淡干湿的变化）。
（2）尝试运用不同的方法，大胆表现水墨画，看谁(shuí)画的最美。
2、学生《拼音：shēng》创作，教师辅导。
五、作业展评《繁体：評》
1、学《繁体：學》生自评：你的画面内容，名字。
2、互相评价：谁的运笔[繁体：筆]最灵活。如何运笔的？
3、教师评澳门银河价：色、墨、线条、块面、破墨法(拼音：fǎ)等方面来评价。
六、总结
同学们都非常(cháng)棒，非常有天赋。我们中国(繁体：國)有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意《yì》为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们对自己有信心吗？
七【读：qī】、拓展和作业
中国画源远流长，博大精深，根《读：gēn》据题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，希望大家课后多多年欣赏优秀作品，多多动笔练习，今天这节课就上到这里，请同学{练：xué}们收拾好物品，有秩序的离开教室。
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