英语head和hand怎样区分?把这个小问题放大了看,就是怎么背单词的问题。记忆,区分一个容易混淆的概念,最重要的是什么?《认知天性》中有讲到,学习新知识最快,最好的方法就是与已知的知识关联简化一下就是,我们能否看到易混淆概念的区别点,和以前知道的事练习在一起
英语head和hand怎样区分?
把这个小问题放大了看,就是怎么背单词的问题。记忆,区分一个容易混淆的概念,最重要的是什么?
《认知天性》中有讲到,学习新知识最快,最好的方法就是与已知的知识关联简化一下就是,我们能否看到易混淆[xiáo]概【gài】念[繁:唸]的区别点,和以前知道的事练习在一起。
具体的方法,要看老师是否用心,是否有足够的积累。
1. 假设,我现在知道,你会read这个词。很简单,r澳门博彩ead 是读,有一定思考的感觉。 head 是头,用头来思考,有一定关[guān]联。
2. 假设,我现在知道,你{拼音:nǐ}会and这个词
也简单,手《pinyin:shǒu》牵手,人和人就连在一起,手呢,就是h and。想想一下场景。有了关联,有了思考,区别就容易记忆了[繁:瞭]。
3. 假设,老师为了让学生记忆单词,你了解一《pinyin:yī》点字母象形。
好比,e可以表示眼睛啊,eye,meet,这时呢。老师就可以这样讲[拼音:jiǎng]
你看,这个“e”像不像xiàng 个小眼睛(举个例(读:lì)子:eye),对吧?眼睛在头上。对了,head就是头。
4. 假设,真是之前没有接触过英语。你nǐ 只会汉语。所以呢,
老师(繁体:師)也没有别的办法。谐音
hand,汉的 大汉的手,是粗糙的。给孩子一个场景。记住,完事了
编故事啊,假设场景啊,谐音记忆啊,大都是运用[yòng]在基础阶段。或是特征明显{练:xiǎn}的词汇【huì】上面。
5. 假设,你已经有很{hěn澳门金沙}多词汇,积累。就是分不清楚这个词。
老师可能就要讲的【de】更有思考性了,要给你大量的拓展了。
rea-是shì 个词根,有思考的意思, read读,他【pinyin:tā】呢不单单指的 读书的读,我读懂你的思想,我解读明白了他的话。
ea澳门新葡京组合呢【ne】,有点意思,隐隐约约有这种智慧感,read head lead。自己体会一下。
以上基本罗列了一下,单词背诵的方法。
这些方法,也基本上符合这一个逻辑。那就是,与学《繁体:學》习者的已知产生关联。
阅历越丰富,记忆越轻松,越学习,学的越快。
既然,知识,建立在学习者的已知上,那么,真的就是越学越聪明。多旅游,多看世界,多玩,其实也是在(拼音:zài)潜移默化的丰富着大脑的联想体系。
说了这么多,希望对您(读:nín)有用
作为家长(繁体:長),耐心,用心很重要,
作zuò 为澳门博彩老师,经验,责任心很重要。
澳门威尼斯人好的家长,好的老师,就能让ràng 孩子优秀。
如果是初二以上学《繁:學》生,分不清,head和hand。可以暴力解决了。
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