教学型ppt如何做？前几天，我在微博上发了一条消息，让我的搭档调侃小万。有需要节省ppt的合作伙伴，小湾独自开了一个小厨房。一位高中物理老师引起了我的注意。我试过很多种PPT，但我没有试过教PPT。它让我的手发痒
教学型ppt如何做？
前几天，我在微博上发了一条消息，让我的搭档调侃小万。有需要节省ppt的[读：de]合作伙伴，小湾独自开了一个小厨房。
一位高中物理老师引起了我的注（繁体：註）意。
我试过很多种PPT，但我没有（pinyin：yǒu）试过教PPT。
它让我[练：wǒ]的手发痒。
与老师简单沟通后，我们开始准备(繁：備)材料。
在这个{练：gè}过程中，我突然醒来。
教学ppt对学生的影响最为深远。它一直影响【练：xiǎng】着我们的成长。
点小，PPT不够吸引人，学生们只把它当作笔（繁体：筆）记的帷幕，失去了PPT的意义。
教师的审美和视觉[繁：覺]表达能力差，很可能导致学生理解不准确。
说大话(繁：話)，教学ppt是老师对知识的深刻理解。
将[繁：將]知识点连接成清晰和逻辑的内容，以便biàn 文本、图表和图片可以直观地显【练：xiǎn】示给学生。
因此，一个有序、合[繁：閤]乎逻辑的PPT可以促进学生对知识的消化和理解【jiě】，提高学生的学习水平。
不是说大，而是说美观《繁体：觀》。
小时候，我们喜欢玩摇摆车。为了吸引孩子们的注意力，这项(繁体：項)业务。
从小我们就接受这样的色彩搭配，这严重破坏了我《pinyin：wǒ》们的审美观。
这种影响是根深蒂固的，所以我们{pinyin：men}经常看到小白做这种PPT。
可怕的是很多(读：duō)人都不认为有什么问题。
因此，即使我们接触PPT超过20年，我们仍然没有办法在工作中【读：zhōng】使用它。
据我所知，事实[繁：實]上，大多数教学PPT都是老师自己制作的。
并不是（shì）老师不注意，而是老师把大部分时间花在备课和批改作业上。
毕竟，老师们被视觉深深毒害了，没有系统的《de》学习PPT基础知识。
让学生昏昏《拼音：hūn》欲睡PPT不言而喻。
事【pinyin：shì】实上，我希望大家注意ppt的教学。
希望老师看完这篇文章后，能对幻灯片的制作【pinyin：zuò】有新的想法。
好的，让我们继续(繁体：續)讨论主题，特别是我如何更改此ppt。
虽然老师的ppt细节不够，但(拼音：dàn)仍然是一个清晰直观的ppt。
至少没有凌乱的信xìn 息，任何多余的元素都会占用学生的部分精力。
没有夸张的色彩，很好的保护了学[繁：學]生的视力。
通过与老师的沟通，我们了解到在教学【xué】ppt中要(拼音：yào)注意两点：①教室ppt的投影屏幕大多是4:3的《练：de》比例。
②字符要大【dà】，这样后排的学生就看不见了。
生产前，请在设计菜单栏中选择（繁体：擇）幻灯片尺寸，以设置标准的4:3尺寸。
在教学ppt中，建议将封面左对齐《繁体：齊》或居中对齐。
因为这[拼音：zhè]符合我们的阅读习惯。
右对齐有设计《繁：計》感，更适合海报。
正【练：zhèng】如我之前所说，非设计师设计策略的第一步是对齐。
只要对齐（繁：齊），布局就不会太难看。
第二，既然它是一个目录，让我[拼音：wǒ]们展示它。
无需【练：xū】再次提示，注意力不集中的学生可以立即理解内容。
这里直播吧小万(繁：萬)添加了一个过渡页。
过渡页经常被忽略。
事实上，它也很好，因为内容是本běn 章的主题。
格式简单，不仅强调要讨论的内（繁体：內）容。
同时，主题的（拼音：de）过渡也会更加顺畅。
内容页yè 是五页中最重要的部分。
根据内容，我们需要{拼音：yào}考虑这些方面。
①内容是（拼音：sh亚博体育ì）否适合逻辑图表或图形布局？
②数据(繁体：據开云体育)应该选择什么图表？
③如何使用动画进一[拼音：yī]步可视化？
面对这样的内容页面，小万(繁：萬)尝试着做图形排版。
您在哪里找{zhǎo}到这张高清照片的？这篇文章很详细→如何做课堂演示ppt？
一些合作伙伴一定认为小【xiǎo】湾是个设计师。随意设计很好看。
事实上，不《拼音：bù》是。为了快速工作，小湾借鉴了资源库的布局设计。
他们都有自己的事情要忙，他们还可以设(繁：設)计漂亮新颖的布局。
设计师如何世界杯生活？哈{读：hā}哈哈。
所以我们应[繁：應]该学会用“懒”的方式来加快自己的工作速度。
放【pinyin：fàng】大。
这个图文排版，小湾学会了左右(pinyin：yòu)排版。
我们搜索了适合主题内容的[de]图片，并更改了文本对齐方式。
说不一样世界杯？有【练：yǒu】相似之处。
说同样的话？我[读：wǒ]添加了自己的版式。
模仿加创新也是一件有趣[读：qù]的事情。
同样，这个人认为(繁体：爲)逻辑图更合适。
找到这个创意图，两队恶[è]棍拔河有点意思。
它正好适合视觉显(繁：顯)示的性质。
当(繁：當)然，也可以模仿。方法也很简单。
在基本形状中，可以插入圆、插入线和加厚{hòu}。
拼接和【读：hé】组合后，复制和匹配颜色。
很多小知识点都可以拉出来单独讨论[lùn]，争取一张幻灯片，一个焦点。
不（读：bù）仅清晰直观，不用担心学生因为文字太近而看不清。
还可以给学生新鲜的感觉，老师不用再担（读：dān）心粉笔头打错的情况。
因【读：yīn】为学生的注意力集中在ppt上。
一（拼音：yī）大块文本按递进顺序转换为逻辑图。
如果有足够的空白（练：bái）和清晰的段落，你会更愿意阅读这些内容吗？
你发现了吗（读：ma）？它只是需要调整，使人们感到舒适。
此类内容完全可（读：kě）以使用总分关系逻辑图。
必要时，您还可以使用有趣的图标来简(繁：簡)化严肃的教学环境。
第一个会huì 再给奋斗的学生一万分。
特定于树的操作→ppt如何快速制作漂亮的逻辑[拼音：jí]图！（创意系列）
在课程结束时《繁体：時》，下面的空格太多了。
整体结构的页面填充效果会更好，再加上最后弹出(拼音：chū)正确答案的简单动画。
最后，老师负《繁体：負》责叫醒熟睡的学生，一起度过十分钟的快乐假期。
当然，这样的老师是[练：shì]不存在的
！注意：小{xiǎo}湾使用PowerPoint 2016，材料来自koppt。
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