认（读：rèn）识蜗牛教案大班蜗牛怎样爬教案？

蜗牛怎样爬教案？小班活动：蜗牛怎么爬活动目标：1.认识蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征2.萌发幼儿对事物的探究兴趣，大胆的表达自己的想法活动准备：1.《蜗牛》视频2.蜗牛图片活动过程：1.导入——没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头

蜗牛怎样爬教案？

小班活动：蜗牛怎么爬

活开云体育动目【mù】标：

1.认识蜗牛，初（pinyin：chū）步了解蜗牛外形的特征

2.萌发幼儿对事物的探究兴趣，大胆的表澳门巴黎人{练：biǎo}达自己的想法

活动准《繁：準》备：

1.《蜗牛》视[繁：視]频

2.蜗牛图[繁：圖]片

活动过[繁体：過]程：

1.导（读：dǎo）入

——没有脚，没(繁体：沒)有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进jìn 房里头。有《yǒu》谁知道是什么动物？

——是蜗牛(读：niú)。你们见过蜗牛吗？在哪里见过？

2.认识蜗牛【pinyin：niú】

——你（nǐ）们都说见过蜗牛，谁来说说看蜗牛长的什么样？

触角、壳、足、嘴巴(pinyin：bā)

——你《拼音：nǐ》们觉得蜗牛有眼睛吗？

触角：蜗牛的眼睛长在（读：zài）澳门金沙长的那对触角上。蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。

——那你们知道蜗牛的鼻子[拼音：zi]在哪里吗？

蜗牛的触角中，短的那一对相当于它的鼻子，在短的触角（读：jiǎo）下面还有一张小小的(pinyin：de)嘴巴

——哪里是（拼音：shì）蜗牛的脚呢？蜗牛是怎么爬的？我请一个小朋友来爬爬看。

蜗牛《练：niú》肚子下面扁扁的足就像是水波纹一样（繁体：樣）的横纹，蜗牛就靠着横纹的（de）波动，慢慢爬行。

——你们有没有发现，蜗牛爬过的地方会留（拼音：liú）下什么？它是什么？

会留下闪shǎn 亮亮的线。

蜗牛在爬行的过程中身体会分泌世界杯出一（拼音：yī）种叫做“足腺”的分泌物，就像小朋友运动以后流汗一样，蜗牛也会流汗，但是它流的是叫“足腺”的分泌物

爬行时候，这种分泌物不（练：bù）断的流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬[拼音：pá]行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就变成了一条闪闪发光的线。

——那老师再来考考你们你们知道蜗牛喜欢吃[繁体：喫]什么吗[ma]？（青菜、树叶、小草。。。）

——蜗牛喜欢吃蔬菜、小草、树叶等等。咦，你们觉得蜗牛的嘴巴长的大吗？蜗牛的嘴巴长的小小的，只有针尖这么大，但是（pinyin：shì）你们猜猜看它有多少颗牙（yá）齿？

蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有26000颗牙齿左右。蜗牛可真厉害！

3.观看《蜗牛》短片《pinyin：piàn》

——现在我《练：wǒ》们来看一个有关于蜗牛的小短片。（播放视频）

——看完了小短片，我们都[dōu]认识澳门金沙小蜗牛了，有谁来说说看你知道了那些有关于蜗牛的知识，看看谁是小蜗牛的好朋友。

4.听歌曲《快乐的小蜗牛》学蜗牛爬，碰见(繁体：見)障碍要改变方向爬。

——现在让我们变(繁：變)成小蜗牛【练：niú】带着房子去旅游吧！先长出两只小细脚，再背上我们[繁：們]的房子，小蜗牛们准备好了吗？我们出发吧！（播放伴奏）