奇妙的声音美术教案小班美术神奇的画笔【繁体：筆】教案？

小班美术神奇的画笔教案？【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案：神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验

小班美术神奇的画笔教案？

【活动目标】

澳门新葡京1、认[rèn]识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘【繁体：繪】画的常规，愿意参加绘画活动。

屈老师小【pinyin：xiǎo】班美术教案：神奇的画笔

【活（pinyin：huó）动准备】

1、粉笔、油《读：yóu》画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些幼儿已有(pinyin：yǒu)绘画经验。

【活亚博体育动(繁体：動)过程】

#28一#29以游戏口[练：kǒu]吻引起幼儿参与活动的兴趣。

师：今天，老师给小朋友们请（繁体：請）来了一位神秘的客人，你们看（kàn）他是谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这是一（读：yī）支神奇的画(繁：畫)笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢[拼音：huān]它吗?幼：喜欢。

幼儿活动：本环节《繁：節》主要请幼儿{练：ér}认识新的作画工具“水彩笔{繁：筆}”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

#28二#29教师根据幼儿(繁体：兒)的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你们想让[繁：讓]小画笔画【huà】什么呢?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲述#29。根据幼儿的提议用画笔画出来。

师：这支神奇的画笔要[yào]变魔术了，请小朋友【yǒu】闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什{练：shén}么?

幼儿活动：本环节请幼儿[繁体：兒]说，老师画，感(pinyin：gǎn)受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩cǎi 笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿（繁体：兒）说老师画，让幼儿了解水彩笔和【pinyin：hé】油画棒一yī 样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

开云体育#28三#29介绍几种幼[练：yòu]儿常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒【练：bàng】、水彩笔的名称。

师：刚才画画的笔{繁：筆}叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒(pinyin：bàng)#28教师出示几种常见的笔#29。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也《练：yě》来变变魔术，小朋友们想不想啊?幼儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼yòu 儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节【繁：節】主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西《pinyin：xī》都不一样，对各种各样的笔产生《拼音：shēng》兴趣。

2、让部分幼儿《繁体：兒》尝试用不同的笔画画。

有绘画经验的幼儿用油画棒bàng 、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝《繁：嘗》试用不同笔作画的感觉。

设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也《pinyin：yě》不相同。

#28四#29幼儿尝[拼音：cháng]试用笔画画。

1、提供[gōng]水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师与幼{拼音：yòu}儿谈谈画了什么，帮澳门银河助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活（练：huó）动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本澳门新葡京环节主要是让幼儿自己选xuǎn 择自己喜欢的笔来作画。

#28五#29教师总结，结【繁：結】束活动。

幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔[繁：筆]画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体[拼音：tǐ]验用不同作画《繁：畫》工具作画带《繁体：帶》来的快乐。