形势报告会主持词应注意什么？要简洁，大气，能结合重点的去主持，不能长篇大论，更不能占用太多时间，因为是一个主持，所以要注意全场得了节奏，把控好场面，不能乱，有序进行读书报告开场白主持稿？读书报告会主持词开场白：A：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者
形势报告会主持词应注意什么？
要简洁，大气，能结合重点的去主持，不能长篇大论，更不能占用太多时间，因为是一个主持，所以要注意全场得了节奏，把控好场面，不能乱，有序进行读书报告开场白主持稿？
读书报告会主持词开场[拼音：chǎng]白：
A：书是一道厚重的门【mén】，垂青着每一位敲门者。
B：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不{pinyin：bù}尽的矿。
A：苏霍姆林斯基说（读：shuō）过，“一个学校可以什么(繁体：麼)都没有，但不能没méi 有图书馆。”
B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生[pinyin：shēng]。
A：尊zūn 敬的老师们
B：亲爱的同{练：tóng}学们
合：大《读：dà》家好。
A：现在，我校的【pinyin：de】读书活动正在如火如荼的进行着《拼音：zhe》，各项活动开《繁：開》展得有声有色。
B：今天，我们欢聚一堂，“ ——读书汇《繁：匯》报会现在开始”。
A：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一(读：yī)切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事{pinyin：shì}、动人的情感描绘出来自书海的安慰。
B：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对[繁：對]话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份(拼音：fèn)恬谈求知的心境。有时，书又【练：yòu】是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。
A：现在我们来听听书中《拼音：zhōng》伟人所要告诉我们的话语，有请郑奕燕同学为我们朗读她从(繁：從)《名人传》中所聆听到的话语。
第一部《练：bù》分： 《名人传》读后有感
朗(拼音：lǎng)读者：三名
A：谢谢#2A#2A同学深情的朗读，诚然，《名人传》中的三位伟人，以他们鲜明的个性、丰富的阅历（读：lì）、睿智以及他们的精神，对(繁体：對)后代产生了巨大的影响。奕燕同学将自己的体会用文字表达出这三位作家带给自己的影响，那么，现在让我们更深入地了解这三位作家。首先，有请#2A#2A为我们介绍这位被尊称为乐圣的音乐家——贝多芬。
作zuò 品朗读
B：作曲家只在人世间停留了57年，一生完成了一百多部作品。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。而这样的伟大人物命运却是如此坎坷，同样，作为雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师的米开朗琪罗，同样是拥有不凡的才能，却同样忍受着人世间不公平的待遇。米开朗琪罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情。这种悲剧性是以宏伟壮丽（繁体：麗）的形式表现出来的，他[拼音：tā]所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反应
这些都使他的艺术创作成为西方美术史上（拼音：shàng）一座难以逾越的高峰。那么，现在《练：zài》就让我们来体会这位伟人在人（读：rén）生之路的喜与悲。
作品《拼音：pǐn》朗读
A：在《名人传》三位名人中，贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰《pinyin：tài》始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理(练：lǐ)想。在这三人中，托尔斯泰是罗曼•罗兰的启示者和引路人。在这位被罗兰称之为英雄的身上，体现了激流一般的生命力，这位被列宁称为“俄国革命的镜[繁：鏡]子”的文学巨匠，有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家。现在，就让我们来欣（拼音：xīn）赏#2A#2A为我们带来的，对于托尔斯泰的感悟。
澳门金沙作品《读：pǐn》朗读
B：传记里的三人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师，另一个是小说家，各有自己的【de】园地，但他【练：tā】们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。
第二（pinyin：èr）部分 名人的力量
A：前人常以杜甫的“好雨知时节，润物细无声”来喻指潜移默化的力量。书籍对人们的影响，通（拼音：tōng）常是逐渐渗透、慢慢浸润的。《名人传》中所写的名人，都是一个时代一个领域中的杰出人物，他们都有着辉煌的成就，是成功的典范。他们无疑都是一个时代、一个民族最优秀的头脑之一，也是一（读：yī）个时代、一个民族最杰出的灵魂之一。他们既像星斗辉煌于当时，也像阳光灿烂于今天
他们所留（拼音：liú）下（pinyin：xià）的一份份珍贵的思想遗产和宝贵的精神财富，没有时空界限，也没《繁体：沒》有地域之分。
B：名人的力量是无穷的，特别是对于处在成长【练：zhǎng】中的【de】我们来说，名(读：míng)人事迹的激励作用，更是无可比拟的。有一句名言{读：yán}说得好，“把脸转向太阳，这样你将看不到黑暗。”凡是有血性、灵性、悟性的心灵，无不被他们的精神所感染、所激动、所亢奋。让我们把脸转向名人吧，知晓他们，了解他们，从他们传奇的事迹中吸取奋进的力量，从而走向成功。特别是成长中的我们，更应该用他们来激励自我，指引人生方向
现在[练：zài]，进入第二个环节——名人的力量。
A：在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着（练：zhe）人们走出误区，走入辉煌。曾经，在一本书中，有这么一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，……故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄。令人永生难忘，令人百看不厌。现在，就让我们随着#2A#2A同学的朗读《繁：讀》，随[拼音：suí]同尼摩船长的“鹦鹉螺号”一同去两万里深的海底探险吧
作【zuò】品朗读
B：描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优澳门伦敦人美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写的如[练：rú]此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。
A：是啊，大海总是充满着神秘色彩。大海的日出，引起多少英雄由衷的赞叹；大海的夕阳，招惹多少诗人温柔的怀想。多少支在峭壁上唱出《繁：齣》的歌曲，还由海风日夜地呢喃。多少行在沙滩上留下的足迹，多少次向天边扬起的风帆都被海涛秘密地埋葬。幸好，鲁滨逊的船只没有被大海的风浪吞没，于[繁：於]是，才有了他后来的种种不平凡的经历，而在他的身上，也展现了人类的智《拼音：zhì》慧
现在请#2A#2A同(tóng)学，为我们讲讲关于这位探险家的曲折故事。
作品朗《拼音：lǎng》读
B：大海是美丽的，是个充满梦幻的世界。每天吹过的海风，卷起了多少人的记忆。在风的记忆里，保存着一张忧伤的脸，她孤独地守在白塔下，默默地……下面有请#2A#2A同学引领我们进入充满着雨后清歌的[练：de]美丽湘西，那里有甘甜泉水般的的动人的故事，让你(拼音：nǐ)遗忘尘世的雾霭，仿若一朵的水莲花。
作（拼音：zuò）品朗读
A：告别一朵不胜凉风的娇羞的水莲{繁：蓮}花，轻轻地从沈从文的边城悄然离去，让我们乘着明媚的阳光，向遥远的大西洋彼岸靠拢，认识一位如花般的少女。说[繁体：說]：“苦难和挫折对于人生是一块垫脚石。”19世纪的这位娇艳的少女，她用行动向我们证实了在人生磨难面前什么叫做坚强和执著。她更像我们诠释了什么是生命的奇迹在于永不放弃。她就是生命的斗士——海（拼音：hǎi）伦·凯勒
下面请欣赏#2A#2A同学的朗读：《奇迹，其实就是（读：shì）不放弃》。
作品朗读《繁：讀》
B：奇迹，其实就是不放弃。说得多好啊！人生不如意十有八九，遭受命运捉[拼音：zhuō]弄的，又何止海伦一个？当一位年已67岁的老人被逼无奈，含冤自沉于北京太平湖时，祥子的车轮却也滚进了人们的心里。这位老人，就是一生总是在忘我地工作、被誉为文艺界【jiè】的“劳动模范”，获得“人《拼音：rén》民艺术家”的称号的老舍先生。现在，就让我们走近这《繁体：這》位人民艺术家的作品，感受这位作家不凡的魅力。
作[练：zuò]品朗读
A：老舍先生已经远去，留下的却是灌注他一生心血的作品，老舍生命的完结，是[shì]一个悲剧。曾有人说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。”说这话的人，就是鲁迅先生。鲁{练：lǔ}迅是中国文化革命的主将，他不但是（拼音：shì）伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
B：鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。
A：读鲁迅的作品，在其间总能感受到他对祖国的一片热忱，对敌人的憎恨，以及对人性的一种思考。法国[拼音：guó]思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈，这些xiē 伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”那么，今天，就让我们亲近鲁迅，体会闪烁在《练：zài》字里行间的点滴智慧与他对祖国深深的爱。
作品朗读【dú】
B：鲁迅，不愧是人民的战士，英勇的革命家。而在另一个城市，也同样有这样一位伟人，他出身贫苦，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响。登上文坛后，他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象，抨击了西方资本主义制度和反动思潮。他的英勇奋战，人民都看在眼里，他的诞生地也以他的名字命名，他就是马克西姆·高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，社会活动家。现在，让我们去了解一下，这个被列宁称为“无产阶级文学最杰出代表”、社会主[练：zhǔ]义现实主义文学奠基人，无产阶[jiē]级革命文学导师，前苏联文学的创始人——高尔基吧
作品朗读《繁：讀》
A：谢谢【练：xiè】以上这些同学跟我们分享他们心(pinyin：xīn)中的伟人，以及这些伟人对其的影响。在我们小时候，大家一定写过“长大了我要……”之类的作文吧，那时，我们幼小的心灵中，会闪现无数个理想：老师、医生、科学家、作家、军人……我们(繁：們)也会将一些名人铭藏在心：鲁迅、周恩来、文天祥、张海迪《拼音：dí》……这些从小就深藏于心的名人伟人，时时刻刻在激发着我们奋进。
B：当然，随着年龄的增长和社会的发展变化，存于心中的名人也会更改变化，但无论在人生的哪个阶段，我们或多或少地会将某几个时代伟人铭刻于心，化作我们前进的目标和动力。现今社会的成功人士，心中都有一个或几个名人来作为偶像，作为参照（读：zhào）物，作为奋斗的目标《繁：標》，也正因为有了名人作为人生理想的参照物，他们才从中吸取了力量，最终最得了辉煌成就。
A：当然，有时候名人的真正涵义是很难界定的。但无论怎样解释和界定名人，有一点是可以肯定的，这就是，他们《繁：們》无疑都是一个时代、一个民族最优秀的头幸运飞艇脑之一，也是一个时代、一个民族最杰出的灵魂之一。
A：他们在各自的国度、各自的民族、各自的领域里和各自的岗位上，从事着自己最热爱的事业，并最大限度地张扬着【练：zhe】自己的灵性，勃发着自己的生命激情[练：qíng]，时时守护着自己的理想与情操，处处呵护着国家、民族、人民的利益与安(练：ān)宁。
B：他们是时代的高昂精神的代《dài》表，也是民族精神人格化的象征（繁：徵）。他们是既像星斗辉煌于当时，也像阳光灿烂于今天。他们所留下(pinyin：xià)的一份份珍贵的思想遗产和宝贵的精神财富，没有时空界限，也没有地域之分。凡是有血性、灵性、悟性的心灵，无不被他们的精神所感染、所激动、所亢奋。
A：那么，关于这些名幸运飞艇人名著你知道多少呢？接下来，我们进入下一个环节(繁体：節)，名人名著知多少？
第三(读：sān)部分 名人名著知多少
设计一些卡片，写《繁：寫》上作者，名著，以及里面的主人公或者有名的(读：de)人物，分组（繁：組）进行游戏。
结束语[yǔ]：
A：一个人在其中学时代，了解那些对历史、文化、科学[xué]、艺术等有重大影响和对人类有重要启示作[练：zuò]用的名人，不仅可以启迪心智、完善知识结构，而且还能汲取人生经验【yàn】和智慧，将对其一生产生重要影响。
B：都说没有读过名著的心灵是（pinyin：shì）粗糙的 ， 没有被感动过的情怀是苦涩的 ， 没有被厚重的经典名著洗礼过的（拼音：de）人 ， 也许无法拥有细腻的心灵。今天，我们在这里共赴了精神的盛宴，共享了读书的快乐。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”
A：今天的我(练：wǒ)们——生活在阳光下的年轻一代，我《拼音：wǒ》们更应该努力丰满自己的羽翼。要知《pinyin：zhī》道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让读书伴我成长！
A： 感谢以上《拼音：shàng》各位同学的精彩演讲。今天的读书报【练：bào】告会即将结束，但我们的读书生活《pinyin：huó》才刚刚开始并将伴随终生。
B：聆听了同学们的演讲让我们领略《拼音：lüè》了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的《pinyin：de》认识。
A： 好书，能使(pinyin：shǐ)你畅游瑰丽多姿的海洋；
B： 好书，能带你去探(读：tàn)索古今中外的趣事奇谈；
A： 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生（练：shēng）活方《fāng》向，教给你做人的道理。
B： 虽然今天我们的读书汇报会开【练：kāi】得很短很短
A： 虽然我们手头和身边的（de）书籍还很有限；
B： 但是，属于我们一【pinyin：yī】生的书，永远也读不完；
A： 让我们都来和好书交朋友，享受读书的直播吧快乐，让好书陪伴我{拼音：wǒ}们每一天！
B： 今（练：jīn）天的读书交流会就到此结束.
合：老师[繁体：師]、同学们再见！
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