小班萝卜教案评析（xī）小班萝卜蹲游戏教案？

小班萝卜蹲游戏教案？一、教师讲解《萝卜蹲》的游戏规则：（1）各人要记住自己的果蔬名字。（2）在蹲的过程中要念出“萝卜蹲、萝卜蹲、萝卜蹲好青菜蹲”。（3）是青菜名的学生，在蹲的过程中，继续念出“青菜蹲、青菜蹲、青菜蹲好黄瓜蹲”，以次序展开游戏，念出什么果蔬名字自己自由选择

小班萝卜蹲游戏教案？

一、教师讲解《萝卜蹲》的游戏规则：

（1）各人要《读：yào》记住自己的果蔬名字。

（2）在蹲的过程中要念出“萝卜蹲、萝卜蹲、萝{繁体：蘿}卜蹲好青菜蹲”。

（3）是青菜名的学生，在蹲的过程中，继续念出(繁体：齣)“青菜蹲、青菜蹲、青菜蹲好黄瓜蹲”，以次序展开[繁体：開]游戏，念出什么果蔬名字自己自由选择。

（4直播吧）反应慢的【de】学生，应自动出局。

二、（1）教师分男女小组（繁体：組）四组。

（2）游戏幸运飞艇[繁：戲]按规则进行。

（3）最后一名【读：míng】为优胜者。

（4）每小{拼音：xiǎo}组的第一名再组合成一组，决胜最后冠军。

三、具澳门金沙体(繁：體)操作：

#281#29 6位参赛者每人选择一澳门巴黎人种颜色，代表一种【繁体：種】萝卜颜色

#282#29澳门博彩主持人指定一人开始（shǐ），被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”#28例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲#29

#283#29被叫到的那个颜色的[de]萝卜，蹲下重复指令，以此循环

#284#29最后留在场上的选手胜出。

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。

以“问题”为主（读：zhǔ）线(繁：線)，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。