幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿《繁：兒》学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了le 一个红红（繁体：紅）的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹【繁：蘋】果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
中班比较长方形和半圆形教案？
活动准备1.趣（拼音：qù）味练习：规律
2.长方形半圆(繁：圓)形拼图，卡片。
教学具{世界杯拼音：jù}图片
活动过【pinyin：guò】程
一(pinyin：yī)、游戏：在藏宝图中找图形
1亚博体育.激发幼儿《繁体：兒》兴趣
教师：小【xiǎo】朋友，在我们的教室里藏着许多的宝贝，如果你们要想找到这些宝贝呢，必须[繁：須]先找到藏
你们想极速赛车/北京赛车不想找一找藏[练：cáng]宝图呢？
2.教师引导幼儿找出长方澳门永利形半圆形的藏宝图《繁：圖》。
教师：小朋友找到dào 的藏宝图能看出藏宝的地方吗？为什么？
二[练：èr]、思考想出探宝办法
教师：请小朋友商【练：shāng】量一下，长方形和半圆有什么不同
三、感知[zhī]半圆形和长方形的不同
给每位幼儿一张圆纸，澳门永利让幼儿把圆形变成[拼音：chéng]半圆形，用手摸摸半圆形是怎样的，
然后轻轻地告诉旁边小朋友。体会长（读：zhǎng）方形没有圆弧，四条边俩俩相同长度。
四、利用游（读：yóu）戏加深幼儿对长方形和半圆形的认识。
1.趣味《拼音：wèi》练习
请幼儿从中找出长方形{练：xíng}半圆形。
2.依次出示图形卡，分别请2位幼儿比赛看谁最（拼音：zuì）快找到这两种。
五《拼音：wǔ》、拼图活动。
1.出示用长方形半圆形拼成的图(繁：圖)片，引导幼儿（读：ér）利用大小、颜色各不同的图形拼出好看的东西。
2.拼完后告诉旁边的小朋友：我用几个长方形和几个半圆形拼出出什么东西来的。
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