五{pinyin：wǔ}年级错题集及答案五年级的错题集怎么做？

五年级的错题集怎么做？学生娃娃的错题集应该是把题和正确答案写下来，然后旁边写上容易犯错的地方和对应的知识点，还有正确的用红色笔写，错误的用黑色好区分，小学生因为颜色不一样也能引起他的注意孩子有必要建立

五年级的错题集怎么做？

学生娃娃的错题集应该是把题和正确答案写下来，然后旁边写上容易犯错的地方和对应的知识点，还有正确的用红色笔写，错误的用黑色好区分，小学生因为颜色不一样也能引起他的注意

小学低年级段（一至五年级）可以建立错题集，小学高年级（六年级毕业班）及初中无需建立错题集！

小学低年级段，我们men 注重孩子学习习惯及方法的培养，我们让孩子定时、定期整理自己的错题，目的在于让孩子能够具有整理错题的意识，思维决定行为，行为决定习惯。另外，最重要的一点，低年级段，孩子学习的知识体量比较少，作业量也较少，所以孩子是有足够[gòu]的时间来整理错题的。

随着孩子年级的增加，如果我们还继续要求孩子要将所有的错题抄写至错题本上的话，工作量就会很大，需要花费大把时间。“学习效率“在这个《繁：個》时刻变为了“主角”。我们只需要将平时练习册及考试卷的错题做上标记，并按{练：àn}照（读：zhào）“刷错题法”严格执行。

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何谓错题集？穆老师是这样认为的：

错题[繁体：題]集，顾名思义，就是将自己做错的试题按一定的“规范”有序地整理到dào 错题本上，时间久了，从而形成一个错题的集合，故名“错题集”。

学生【读：shēng】做错题集，看起来，很简单，但做起来难度较大！

当然，有些学生会(繁：會)选择[拼音：zé]自己购买“错题集”本子，只要按照上面的格《读：gé》式要求填写就可以了。

穆老师认为，这样[yàng]做有一定的好处，比如节省时间、有条理{练：lǐ}性、看起来《繁：來》美观等。

但穆老师认为，这样做不利澳门威尼斯人于学生养成良好的“统筹规划能力”与“动手能力”，削弱学生对错题的印象（xiàng）以及掌握程度。

那么，我们的学生该如何做zuò 好错题集呢？穆老师【shī】为大家分析如下，有需要的同学可以接着往下看！

一、重要的学科专门准备一本错题集

笔记本厚度及样式根据自己喜好选择，但尽量厚实一点，切莫随便找个本子代替。

二、错题[tí]集最好还是按知识点或专题归类

穆老师不建议大家按日期归类世界杯，因为按日期归类的话，知识点就会散乱{pinyin：luàn}于每一天，不利于今后复习用。

三、恰当使用自己熟悉的符号标记[拼音：jì]

比如，因马虎造成的错误，用△做标{练：biāo}记；

确实不会做的试题，用★做标记[繁：記]；

四、学[繁体：學]会正确整理错题

不仅要知道错误原因yīn ，还要知道本题的考点是什么？应该如何正确解析？

〖1〗错题整理示范一：文[练：wén]言文篇

亚博体育〖2〗错题整理示范(繁：範)二：古诗词鉴赏篇

五、娱乐城定期复习，巩（繁：鞏）固所学

整理并制作错题集，不是为了做“形象工程皇冠体育”，而是要将错误的【拼音：de】试题弄懂，彻底掌握并会灵活运用知识点。

故此，就少不了我们定[练：dìng]期去翻阅、复习【xí】。时间久了，也就养成了良好的学习习惯，何愁成绩{繁体：績}不提升？

亲爱的同学们，你们清楚了吗(繁：嗎)？加油哦！

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